初中历史教师资格教案怎么写,这些教学方式将有何不同?

教学目标(1)分类1)认知目标2)情感目标3)运动技能目标2)表达1)行为目标2)心理学和行为学相结合的目标组织教学过程1)基本要素:教学事项、教学方法、教学媒体和课堂教学环境,教案在有限的时间内尽可能详细的写比较好，但是因为时间短，写完比较容易,选择教学策略教学策略是指教师为有效实现教学目标而采取的一切活动计划，包括教学项目的安排、教学方法的选择、教学媒体的选择、教学环境的设置、师生互动的设计等。

教学目标(1)分类1)认知目标2)情感目标3)运动技能目标2)表达1)行为目标2)心理学和行为学相结合的目标组织教学过程1)基本要素:教学事项、教学方法、教学媒体和课堂教学环境。(2)教学方法:讲解法；示范法；课堂问答；实践；制导律；讨论法；实验方法；游戏；参观方法；实习任务。选择教学策略教学策略是指教师为有效实现教学目标而采取的一切活动计划，包括教学项目的安排、教学方法的选择、教学媒体的选择、教学环境的设置、师生互动的设计等。

公文包。教案在有限的时间内尽可能详细的写比较好，但是因为时间短，写完比较容易，建议最好拟定一个大概的结构，比如第一阶段和第二阶段，然后每段写一两句能充分表达自己想法的话。所有段落写完后，再补充一些其他内容，个人觉得结构很重要。毕竟老师没有太多时间逐字看，清晰的结构能让人一目了然，让人知道每一步要做什么，而不是一大段没有核心内容的文字。教师 资格证书考试注意事项需要注意的是考生在考试前30分钟进入考场，凭准考证和有效居民身份证，两者缺一不可，准考证上的姓名和身份证号与居民身份证上的不一致，不允许参加考试。需要注意的是，考生只允许携带必要的考试文具进入考场，不允许携带书籍、资料、书包等物品，严禁携带具有发送或接收信息功能的电子设备。如有违反，按违规和欺诈处理。