在这几节课中,我让学生提前做好正方体和长方体,让他们自己练习,这样学生就能更扎实地掌握这节课的内容,轻松地找到对面,有三种情况:中间四连方块,第三连方块,第二连方块,折叠和展开在第二单元长方体一中已经学过,主要讲长方体和正方体的展开图形,本课“有趣的折叠”是趣味数学的第二部分,侧重于学生的动手实践,所以在“趣味折叠”这门课上,学生可以相对轻松地学会。

1、《有趣的折叠》教学反思

本课“有趣的折叠”是趣味数学的第二部分,侧重于学生的动手实践。折叠和展开在第二单元长方体一中已经学过,主要讲长方体和正方体的展开图形,有三种情况:中间四连方块,第三连方块,第二连方块。在这几节课中,我让学生提前做好正方体和长方体,让他们自己练习,这样学生就能更扎实地掌握这节课的内容,轻松地找到对面,所以在“趣味折叠”这门课上,学生可以相对轻松地学会。与之前的内容相比,这一部分有更多的房屋结构,以及门窗、玻璃、烟囱和鸟的位置,因为学生是在之前学习的基础上操作的,所以学生可以很快找到自己的位置,进行简单的分析。学生快乐学习,收获很多。


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