大班玩小船活动教案,一文读懂!小船摇

3、儿歌“小船摇”(《魔轮》童书或电子书第24页),今天天气很好，没有风和太阳，小石要去坐船玩,3.准备一大盆水，让孩子把自己的小船放在盆里，观察自己的小船的进度,1.儿童制作小船,湖上有一个小船,活动和指导:1,塑料小船个,小动物，坐小船，小船在水上摇，风一吹，呼呼作响，小船到彩虹桥。

我喜欢背诵儿歌，根据儿歌作曲动作。1.儿童制作小船。2.一盆水。3、儿歌“小船摇”(《魔轮》童书或电子书第24页)。先展示“魔轮”童书或电子书，和孩子一起背诵儿歌“小船摇一摇”。小动物，坐小船，小船在水上摇，风一吹，呼呼作响，小船到彩虹桥。第二，和孩子讨论儿歌，尝试根据儿歌的内容创造动作。3.准备一大盆水，让孩子把自己的小船放在盆里，观察自己的小船的进度。第四，建议孩子们两人一组进行划船比赛，让他们用嘴吹气，看谁的船最快到达终点。

有用的学习经验:1。感知平衡的意义，2、学习增减数量以达到平衡的目的。准备:1，塑料小船个。2.装满水的大盆，3、石头若干。4.工作卡，活动和指导:1。所有的孩子都被脸盆围着，老师指着水盆:“这是公园里的湖。湖上有一个小船，今天天气很好，没有风和太阳，小石要去坐船玩。我们来看看他们坐船应该怎么安全，才不会掉进湖里，”然后演示:把石头放在船的两边，让它倾斜，一个一个地移动石头，直到它达到平衡。老师要边讲边示范，让孩子明白道理和方法，2、引导孩子做练习:在每三组物体中，找出与圆的数量一样多的物体，画出一个圆。启发孩子数数，说出每一行的物体数量，然后比较它们的数量，要知道多的一组去掉1或者少的一组加1都可以使两组的物体数量相同，逐一比较猴子和气球，尽可能多的画出气球。