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1，小学四年级语文应该要掌握哪些知识

四年级是中年级跨入高年级的关键年级，四年级的学生应具备较高的阅读理解能力和较高的写作水平；修改病句也是学习重点和难点；能背诵和默写课本中出现的古诗词及重点课文；要求掌握大量的词汇,会背会默写每个单元的日积月累。

小学四年级语文应该要掌握哪些知识

2，四年级下册语文知识点总结

四年级下册语文知识点总结 　　语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。下面是我整理的关于四年级下册语文知识点总结，欢迎大家参考! 　　一、风景特点 　　1、桂林山水——奇秀险、静清绿 　　2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 　　3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 　　4、大海——波澜壮阔 　　5、西湖——水平如镜 　　6、泰山——峰峦雄伟 　　7、香山——红叶似火 　　8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国 　　9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束 　　10、乡下风景——独特迷人、优美恬静 　　11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一 　　12、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。 　　二、人物特点 　　1、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用 　　2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直 　　3、哈默——自爱自尊自强、有骨气 　　4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国 　　5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 　　6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争 　　7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命 　　8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人 　　9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实 　　10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威 　　11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求 　　12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超 　　13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈 　　14、纪昌——虚心好学、勤学苦练 　　15、飞卫——堪称名师 　　16、扁鹊——医术高超 　　17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 　　18、文成公主——聪明又漂亮 　　19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命 　　20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情 21、渔夫——从容、镇定、聪明 　　22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢 　　三、单元心得体会 　　1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。 　　2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。 　　3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。 　　4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。 　　5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。 　　6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊! 　　7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。 　　8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊! 四、课文心得体会 　　1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊! 　　2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊! 　　3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊! 　　4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。 　　5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 　　6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。 　　7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。 　　8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 　　9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。 　　10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。 　　11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。 　　12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。 　　13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。 　　14、学习了《一个中国孩子的.呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。 　　15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。 　　16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 　　17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。 　　18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。 　　19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。 　　21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊! 　　22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊! 　　23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。 　　24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。 　　25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 　　26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。 　　27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。 　　28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。 　　29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 ;

四年级下册语文知识点总结

3，四下语文知识点整理

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四下语文知识点整理

4，四年级语文的重点知识是什么

四年级语文的重点知识：标点符号用法表 1、反问和设问缩句例析2、理解词语的方法 3、辨析词义的方法 4、词语的归类和排列叠 5、 词敬辞谦辞6、“然”词多多 7、含春的、写春的成语 8、含秋的、写秋的成语 9、含冬的、写冬的成语 10、含山的、写山的成语 11、含水的、写水的成语 12、含风雨、写风雨的成语 13、含日月星辰、写日月星辰的成语 14、含云霞、写云霞的成语 15、含霜露雾、写霜露雾的成语 16、含花写草的成语 17、含颜色、写颜色的成语 18、数字成语 19、含动物名称的成语 20、十二生肖成语

5，人教版四年级下册语文复习资料

原发布者:王祥凤新课标人教版四年级下册复习资料一、课文笔记及作者1、桂林山奇、秀、险，漓江水静、清、绿，作者用诗句“舟行碧波上，人在画中游”抒发了对桂林山水的热爱之情。2、《记金华的双龙洞》是一篇游记，作者是叶圣陶。游览顺序是金华城—罗店—入山—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞。采用了“移步换景”的写法。3、《自然之道》告诉我们要按照自然规律办事，否则，将会好心办坏事。4、《黄河是怎样变化的》是一篇说明文，运用了列数字、打比方、作比较、举例子的说明方法。5、蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。6、《夜莺的歌声》出现的“野兽来了，野兽来了”运用了双关的修辞。7、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄，他们是雨来、小夜莺、王二小、刘胡兰等。8、《生命生命》的作者是杏林子，告诉我们要珍惜生命。9、《花的勇气》的作者是冯冀才。他的作品有《珍珠鸟》《刷子李》等。10、寓言是借故事来说明道理的一种文章。《纪昌学》告诉我们：学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好斯勒，有正义感敢作敢为。春天美丽景色10知己知彼古文中的年龄称呼：木屑造福
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6，四年级下册语文的词语重点

1.我的同桌叫尹倩影。她有一双水灵灵的大眼睛，浓密的眉毛，再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫，那可成了一个小“美女”啦。只是她的牙齿不好看，还有两只小虎牙，所以就露出两个小酒窝来掩饰。2.一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。3.诗文中，常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包，亲自去青岛海边打算拾贝壳时，才感觉到什么叫做大海的魅力！4.月儿将清辉倾泻在花上，叶子，投下了袅袅婷婷的倩影。一阵微风吹过，芳香便扑鼻而来，沁人心脾，使人仿佛要醉倒在花下。一切都沉静在恬淡和悦的美之中下。5.大千世界，哪里没有野花的倩影？6.无论我怎样的努力，始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去……7.不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。8.重庆是中国西南的一个著名的大城市，全城群山遍布，倩影幽幽，让人乐此不疲。9.每当夜幕降临，诸峰剪出片片倩影，"雄鹰敛翅""犀牛望月""夫妻峰""相思女"一一显灵，形神兼备，令人神思飞翔，浮想联翩。10.丹桂要笑，香气缭绕；金菊要笑，倩影摇摇；圆月要笑，中秋欲临，佳节要到。我也要笑，提前准备，祝福早到：愿你情圆事圆人团圆，吉祥如意享美好！11.在眼底留住你倩影，在脑海印刻你笑容，在心里安置炙热情感，在日记里记录纯纯爱恋。日记情人节，愿我们相爱到永远。12.字字里，都呈现出你温柔的倩影；言语中；都透露出你可人的笑容；每一页，都散发出我们爱情的芬芳。宝贝，日记情人节快乐！13.你是我的独家宝贝，你的倩影美丽妖娆，满天星星对你微笑，一颗真心放你心上。只想轻轻地对你说句：想你想你好想你，时时刻刻想着你！14.蓝天、白云将它们可爱的倩影倒映在绿树成荫的塞纳河里，阳光穿枝透叶，朦胧而下，倒影闻风而动，翩翩起舞。15.树木脉脉情深地凝注着它美丽的倩影，却永远无法将它捉住。

7，四年级语文重点难点

文中的知识是肯定要考的，课文要熟练，要求背的要熟背，还要作一些课外积累。
标准答案：一、以下三个问题是课文《中彩那天》中的重点、难点。弄懂了，这篇课文也就真正的学懂了。1、父亲面对的道德难题是什么？（父亲面临的道德难题是：应不应该诚实、守信的问题，也就是课文中的还车还是不还车的问题。升华一下就是：选择金钱还是诚实、守信的问题。）2。为什么说父亲打电话的时候是我家最富有的时候？（因为“这个时候”是“我们家”拥有一辆奔驰车的时候，父亲也实现了自己“梦寐以求”的愿望。电话过后库伯先生就派人来把车开走了。其次，父亲选择的是诚信，“诚信是无价的”。）3。为什么父亲得到汽车后闷闷不乐，但把汽车送出去后却开心呢？（因为父亲解决了他心中的道德难题，遵守了为人要诚实、守信的原则，显得更加豁达，所以开心。）二、（出自略读课文《万年牢》）课文中三处提到了万年牢，这之中有什么联系呢？第一次出现，是父亲的话，给“我”讲什么是“万年牢”，以及“万年牢”应该具备的条件。第二次，同样也是父亲的话，但他是在给“我”讲做生意要凭良心、要公平买卖，不要掺假，投机取巧，才能把生意做长、做好，才有回头客。第三次，是讲父亲教育我要想做好冰糖葫芦、要想把生意做长（或是做任何事），必须要做一个“实实在在”的人。可以说第一、二次写到“万年牢”是为第三次做伏笔。第一、二次分写父亲的为人和做“万年牢”的准则，第三次，升华并总概了全文。简单说就是：冰糖葫芦做得好不掺假等，导致生意好，再加上人品好就达到了“万年牢”。三、（出自李雪峰《尊严》）课文的题目为什么叫尊严？课文给我们讲了石油大王哈默年轻时逃难的一件事，描写他要通过自己诚实的劳动才愿意获得食物的经过，维护了自己的尊严，赢得别人尊重，从而改变自己命运的故事。用“尊严”一词作为文题，突出了文章的主题思想，引人深思。四、第十三课是《夜莺的歌声》，结尾和开头三个自然段的联系是什么？（形成了首尾（前后）照应的关系。因为前面的三个自然段，讲的是：战斗结束后，“小夜莺”在被敌人烧毁的村子旁用歌声在歌唱，在执行任务。后面的两个自然段同样也是在讲“小夜莺”完成了一次任务后又出现在哪里，执行下一个任务。）五、出自课文《触摸春天》，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。请结合课文内容和实际生活，说说对这句话的理解。（这句话是课文的难点，可以理解为：每一个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，创造处一个属于自己的五彩斑斓的世界。）六、出自《永生的眼睛》题目为什么要叫永生的眼睛？（因为：文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神，这种精神必将世代相传，永不泯灭。去世后捐献自己的眼角膜，能给盲童重见光明，延伸为眼睛“永生”。同时赞美了温迪的外婆、外公关爱他人、无私奉献的高尚情操。）

8，语文书四年级下册 3至6的单元词语盘点有什么重点词

第三单元 读读写写： 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 读读记记: 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 第四单元 读读写写： 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 读读记记： 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡 睁眼瞎 手榴弹 绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 第五单元 读读写写： 浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 读读记记： 笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 第六单元 读读写写： 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔 月明人静 读读记记： 牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落
第三单元重点词 读读写写： 幼龟 侦察 企图 海鸥 蝙蝠 飞蛾 敏锐 铃铛 障碍物 荧光屏 见死不救 鱼贯而出 气喘吁吁 响彻云霄 读读记记：乃至 摇篮 堤坝 侵蚀 植被 扫帚 腐烂 栖息 机翼 欲出又止 随心所欲 枯枝烂叶 机毁人亡 第四单元重点词： 读读写写： 沉寂 埋伏 牺牲 沉浸 凯旋 凝固 经济 圣坛 杂草丛生 聚精会神 永驻人间 读读记记： 蘑菇 呻吟 婉转 卓越 蓝盔 弥漫 巡弋 阻挡 不速之客 第五单元： 读读写写 浓郁 流畅 悄然 经历 缤纷 飞翔 花繁叶茂 读读记记： 捐赠 器官 热泪盈眶 怦然一震
词语盘点：读读写写。

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