大班诗歌 动物 教案反思,大班语言教案一览

在教学过程中，首先将一首歌曲《头发、肩膀、膝盖和脚》引入课题，引起孩子对身体的兴趣，然后延伸到小至动物的脚上，从而开展以下教学活动,初步了解动物越冬的主要方式:躲藏、冬眠、迁徙、蜕皮；2.有兴趣探索动物越冬方式，关心爱护动物,作为一名优秀的教职工，编教案是必不可少的，有利于教学水平的提高和教研活动的开展,以下是我整理的大班语言教案4，希望对你有帮助,大班语言教案1活动目标:1。

在教学过程中，首先将一首歌曲《头发、肩膀、膝盖和脚》引入课题，引起孩子对身体的兴趣，然后延伸到小至动物的脚上，从而开展以下教学活动。利用拉幕功能，激发孩子观察的兴趣，引入动物的世界，让孩子专注观察动物的五尺。通过提问，让孩子积极思考，用动作和语言表达对动物行走方式的认知，帮助孩子理解这个词”。然后设置一个悬念“蜈蚣有几只脚”，利用白板放大功能放大蜈蚣的脚，鼓励孩子和老师一起动手，让孩子数手数嘴的能力得到很好的锻炼，有兴趣知道蜈蚣有几只脚，丰富对蜈蚣的认识。

活动目标:1。初步了解动物越冬的主要方式:躲藏、冬眠、迁徙、蜕皮；2.有兴趣探索动物越冬方式，关心爱护动物。3.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。4.发展孩子的观察力和想象力。

作为一名优秀的教职工，编教案是必不可少的，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么写教案，应该注意哪些问题呢？以下是我整理的大班语言教案4，希望对你有帮助，大班语言教案 1活动目标:1。熟悉故事内容，明白不一样动物嗯嗯不一样，可以用语言描述。