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1，初中英语语法

简单说 形容词修饰名词代词等 可作定语与表语副词修饰动词形容词等 表示程度 作状语例：He is tall. tall是形容词 作表语 表明主语的性质He is a tall boy. tall是形容词 作定语 修饰boyHe runs fast. fast在这里是副词 修饰动词runHe is totally right. totally在这里是副词 修饰形容词right

初中英语语法

2，初中英语有哪些语法

初中英语语法涉及的时态主要就是8种： 一般现在时，现在进行时，现在完成时 一般过去是，过去进行时，过去完成时 一般将来是，将来进行时 要求稍微高一点的需要掌握： 现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成时和将来完成进行时 被动语态肯定是有的。 虚拟语气只涉及标准的非真实条件句中的虚拟
初中英语有哪些语法？ 句子结构，简单句和复合句 八大时态

初中英语有哪些语法

3，初中英语语法

首先，Help 可以做动词，名词，形容词，副词。接着这句话中的谓语动词是are，所以不能用动词。而且这个词是用来修饰电脑这个名词的，应该用形容词，而这里的Relly是个副词用来修饰help这个形容词。（补充:副词可以用来修饰动词，形容词，副词），答案是Helpful
答案是Helpful
helpful,形容词构成系表结构，电脑在我们的日常生活中是有帮助的
helpful
helpful,这里要填的是形容词
helpful，此处应该填adj.作表语，help 的形容词是helpful，有帮助的

初中英语语法

4，初中英语语法

按意思填空 说明为什么这么写 China and USA are both big _countries_(country) 中国和美国都是大国。 中国和美国，2个国家了，所以用名词复数 The people in poor _areas_(area)need our help. 贫困地区的人们需要我们的帮助。 area 地区，名词可数。 在非特指情况下用复数表示很多的地区 The (red)clips match my skirt very well.对括号内容提问 what colour of clips match my skirt? 什么颜色的。。。。。
countries.（因为是China and USA做主语，是两个国家所以country把y改为ies，因为country为辅音字母。） areas. （area译为地方。因为这些到处都有穷的地方，不止一个要加S。） What color is your skirt?
countries. areas. what color clips match your skirt very well?

5，初中英语语法有哪些

第一章 名词 1、名词的概述 2、名词的形式 3、名词的类型 4、可数名词的复数形式 5、名词的所有格 6、名词的性 7、名词在句中的作用 小测验 第二章 代词 1、代词的定义 2、人称代词 3、物主代词 4、指示代词 5、不定代词 6、反身代词 7、相互代词 8、疑问代词 小测验 第三章 冠词 1、不定冠词的用法 2、不定冠词a和an的区别 3、定冠词 小测验 第四章 数词 1、数词的词形 2、数词的读法 3、年、月、日时刻表示法 4、基数词在句中的作用 5、序数词在句中的作用 小测验 第五章 形容词 1、形容词的性质及功能 2、形容词的用法 3、形容词的位置 4、形容词的比较级 5、形容词比较等级的用法 小测验 第六章 副词 第七章 动词 第八章 助动词和情态动词 第九章 介词 第十章 连词 第十一章 主谓一致 第十二章 陈述句 第十三章 祈使句 第十四章 感叹句 第十五章 疑问句 第十六章 句子结构
http://wenku.baidu.com/view/8d8c9c62caaedd3383c4d30f.html?from=rec&pos=0&weight=21070&lastweight=5074&count=5 初中英语语法大全

6，初中英语语法

主 谓 宾 补 系表结构 系动词：Be Feel(感官类） 表语就是形容词 动宾 动词后加副词（V+Adv.) he do in English. 副词也可以修饰形容词，比如 he is very clever.
一般说来主要区别形容词和副词，它们分别有两个位置。 形容词+名词 eg. good books 系动词+形容词 eg. This book is good. 动词+ 副词 eg. It rains heavily. 副词+形容词 eg. very good
http://www.du8.com/books/sepak74.html
and time the a with ad use in toher words same use in any sentnece jsut if that words is right also use eng is same but some time only use a not use ad so sue a is much wanna use it but use ad some time only let mean to well.
1.名词前加形容词或者是名词，如：a big party ,a bus conducter 2.形容词，动词都用副词修饰，如：rain heavily 3.联系动词用形容词修饰，如：smell good ,taste delicious
1。动词后面加副词 2。名词前加形容词 3。系动词后加形容词 4。形容词加名词 5。介词加名词（构成介宾短语）

7，初中英语语法都有哪些

语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句一般现在时 动词用原形三人称单数-s / es 表示经常性的动作或状态 Every often always on 天 in月、季、节、年.一般-s –es 辅音＋y---ies have----hasHe goes to school every day.I often have lunch at home.一般过去时 动词用过去时Be—was/ were 表过去某个、段时间内动作及状态 ago/just now /In1998 last/yesterday 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ied go-went come-camedo-did leave-left等 He wrote a letter yesterday.I studied hard last year.一般将来时 be going to＋V原will / shall + V原 在将来某个时间或某段时要做的事 tomorrow / afternext / tonight in 2010 Go come leave stayfly等用进行表将来 Are you going to read He is coming tomorrow .现在进行时 be＋doing 表此时此刻正进行的动作或状态 listen look nowall the time Dont… 一般去e 双写+ing tie die lie –变ie为y加ing Tom is writing now .They are lying on the bed .现在完成时现在完成进行 have / has +PPhave/has been+doing 发生在过去影响在现在的动作或状态等 含糊的频率副词 already just never ever 分词规则的同过去式是一样的 不规则的动词的过去分词需逐个记忆 I have been teaching for 8 years.He has slept for two days..过去进行时 was / were +doing多用于复合句中 表在过去某时间正在进行的动作 at this time yesterdaylast Sunday evening 一般去e 双写+ing tie die lie –变ie为y加ing He was reading at that time last Friday过去完成时 had+动过去分词多用于复合句中 该动作发生在过去的过去 by the time＋过去时when after before 规则的分词构成与过去时一样的 需要逐个记忆详见不规则动词表 We had learnt 2000 wordsby the end of last year.过去将来时 would + V 原形多用宾语从句中 过去看来将要发生的动作或状态 He said that he… the next day .He said that he would come here the next day .比较级形式形容副词名词 后--er 前加more名词比较用more 表示两个人、物之间进行比较时 than /much/ a little far / in the two 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ier good/well —bettermuch/many—more She is the tall in the two.He runs faster than Tom .最高级形式形容副词名词 后-est 前加most名词比较用most 大于等于三个人、物之间进行比较 in the ＋比较范围of the 具体的数字 一般/去e 双写/辅＋y结尾－iest bad/ill/badly-worstfar-farther-farthest She is the most beautifulin her class.(最高级加the)动词不定式to do没有人称和数的变化 作主语To read is helpful for anybody now .作宾语He wants to buy a dictionary.作宾补I hear him sing yesterday Tom told me to open it.作表语His job is to take care of children .作状语Hell go to see a doctor tomorrow .作定语He has much homeworkto do every day .主从复合句 状语从句句子作状语 （时间地点原因条件让步比较）He was writing a letter when I came in.宾语从句句子作宾语（语序、时态、引导词、客观事实）He asked me if I had been to Beijing before.定语从句句子作定语（修饰名词或代词的句子、注意先行词）I saw the man who was stealing my bike yesterday主动结构与被动结构主动语态：主语（人、物）+ 谓语 + 宾语动作执行者 + 及物动词 + 动作承受者被动语态：主语（人、物）+be PP + by宾语动作承受者 + be PP + by动作执行者在被动语态中没有可以省to 的不定式 We speak English .主语 谓语 宾语English is spoken by us宾改主 谓语动词 be PP 主by 宾 主动变被动,先找主、谓、宾,宾改主、主by宾,代词变格要细心,谓语动词be pp,时态随主、数随被PP 是及物动词的过去分词加ed 或不规则详见表被动句的时态（be）随主动句的时态（do）人称和数应随被动句的主语(am、is、are、was、were等 )
这是仁爱版教材上的，我给你总结一下: 一.七上：1.be动词的用法 2.一般疑问句 3.名词所有格的用法 4.人称代词和物主代词的使用 5.特殊疑问句 6.懂得区分不可数名词 7.基数词的用法 8.了解冠词的基本用法 二.七下：1.一般现在时的用法 2.现在进行时的用法 3.there be句型结构 4.了解情态动词 5.一般过去时的用法（重点是构成规则.时间状语及其用法和be的过去式）6.了解祈使句的用法 7.序数词的用法 8.了解介词at in on for from by 等的用法 9.选择疑问句的用法 三.八上：1.一般将来时的用法 2.情态动词can.must.should.may.have to.had better的用法 3.反身代词的用法 4.形容词的比较级和最高级（重点是变化规律和基本用法） 5.what.how引导的感叹句的用法 6.过去进行时的用法 7.简单了解be sure引导的宾语从句 8.附加疑问句的用法 四.八下: 1.系动词和系表结构的用法 2.了解let make等使役动词的用法 3.了解动词不定式在句中的基本用法（高中的重点，这里仅要求了解） 4.介词when.while.as.until.as soon as引导的时间状语从句及if引导的条件状语从句 5.宾语从句（重点掌握宾语从句的时态，人称，语序和引导词） 6.句子的7种成分（主谓宾定状补表） 7.简单句的五种基本句型 五 .九年级：1.动名词的用法（v-ing） 2.used to的基本用法 3.现在完成时的用法 4.连词的用法（重点了解并列连词和从属连词） 5.不定代词的用法 6.了解直接引语和间接引语的基本用法 7.过去完成时的用法 8.被动语态的基本用法 9.不定式的重要句型 10.情态动词用法归纳.总结 11.定语从句（重点掌握关系代词的使用方法和注意事项）12.简单了解构词法 我从书上给你找的，尽管课本有所变动，但大体还是对的。望采谢谢.

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