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1,谁能找到音乐歌曲幸福拍手歌的教案

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谁能找到音乐歌曲幸福拍手歌的教案

2,幸福拍手歌 的音乐儿童版

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幸福拍手歌 的音乐儿童版

3,六一节目我上幼儿园拍手歌的报幕词

幸福拍手歌的报幕词:1、你们幸福吗?如果幸福的话那请大家拍拍手。现在请欣赏某某班同学表演舞蹈《幸福拍手歌》,掌声有请。2、幸福,是人们一直追寻的,幸福,是人们经常提及的。其实幸福很简单,同学们,我们生活在学校这个大家庭中,是多么的快乐呀!让我们一起来听听某某班的合唱《幸福拍手歌》。3、如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺脚,下面请欣赏小合唱《幸福拍手歌》
幸福,是人们一直追寻的,幸福,是人们经常提及的。其实幸福很简单,当幸福来临时,你会怎么做呢?让我们请出下面的小朋友一起学学他们享受幸福的方式。

六一节目我上幼儿园拍手歌的报幕词

4,舞蹈快板幸福拍拍手歌词

幸福拍手歌歌词:如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齐拍拍手如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看哪大家一齐跺跺脚如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福就快快拍拍肩呀 看哪大家一齐拍拍肩如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齐拍拍手如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看哪大家一齐跺跺脚如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福就快快拍拍肩呀 看哪大家一齐拍拍肩
快板幸福拍拍手歌词!谢谢!

5,幸福拍手歌

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幸(しあわ)せなら手(て)をたたこ 幸(しあわ)せなら手(て)をたたこ 幸(しあわ)せなら手(て)をたたこ 幸(しあわ)せなら态度(たいど)で示(しめ)そうよ ほら、みんなで手(て)をたたこ 幸(しあわ)せなら足(あし)ならそ 幸(しあわ)せなら足(あし)ならそ 幸(しあわ)せなら态度(たいど)で示(しめ)そうよ ほら、みんなで足(あし)ならそ 幸(しあわ)せなら肩(かた)たたこ 幸(しあわ)せなら肩(かた)たたこ 幸(しあわ)せなら态度(たいど)で示(しめ)そうよ ほら、みんなで肩(かた)たたこ
第一段:如果感到幸福你就拍拍手(拍手两下) 如果感到幸福你就拍拍手(拍手两下) 如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我们大家都来一起拍拍手(拍手三下)第二段:如果感到幸福你就跺跺脚(跺脚两下) 如果感到幸福你就跺跺脚(跺脚两下) 如果感到幸福你就一起跺跺脚吧,我们大家都来一起跺跺脚(跺脚三下)第三段:如果感到幸福你就拍拍肩(拍肩两下) 如果感到幸福你就拍拍肩(拍肩两下) 如果感到幸福你就一起拍拍肩吧,我们大家都来一起拍拍肩(拍肩三下)

6,奥尔夫音乐幸福拍手歌怎么写教案

活动目标:1、尝试根据儿歌中的数序推测阅读汉字“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“ 十”,巩固认读汉字“一”、“二”、“三”、“四”。2、尝试根据汉字卡片和图片的提示,学习儿歌,感知儿歌的结构和韵律。3、愿意和同伴一起友好合作,边念儿歌边愉快的开展拍手游戏。活动准备:1、小图片:娃娃开飞机、娃娃打电话、娃娃吃饼干、娃娃写大字、娃娃敲锣鼓、娃娃摘石榴、娃娃抱公鸡、娃娃吹喇叭、娃娃拍皮球、娃娃做游戏。2、汉字数字卡片“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”。3、PPT活动过程:1、出示黑板上的汉字,引导幼儿感知阅读单句。教师:小朋友,黑板上有许多汉字,你认识哪些?请大家读一读。教师读第一句和第二句,鼓励幼儿和自己一起读第三句、第四句。教师指读第五句:你拍几?我拍几?教师带领幼儿接着往下读。 2、出示数字卡片和图片,完整的念儿歌。教师在第一句文字的后面,出示汉字卡片“一”和“娃娃开飞机”的图片。教师:请你看文字和图片,讲一讲图和文字的意思,说一说娃娃在干什么?教师带领幼儿连起来读:你拍一,我拍一,一个娃娃开飞机。(用同样方法学习后九句。)3、分组学说儿歌。采用问答式的方式,分别分成教师来问,幼儿来答;一组提问,一组回答的形式加深对诗歌内容的记忆。4、学习拍手表演儿歌。(1)教师先示范拍手念儿歌的单句,带领幼儿练习拍手的动作。师:请你想想,如果把每一句的答句用动作来表现出来,你可以最什么样的动作?(教师带领幼儿单句做拍手动作,双句做歌词内容相符的动作。)(2)教师带领幼儿完整的边念边表演。5、幼儿面对面自由进行游戏。(本节课将座位调为双马蹄形。)附:儿歌拍手歌你拍一,我拍一,一个娃娃开飞机。 你拍二,我拍二,两个娃娃打电话,你拍三,我拍三,三个娃娃吃饼干,你拍四,我拍四,四个娃娃写大字,你拍五,我拍五,五个娃娃敲锣鼓,你拍六,我拍六,六个娃娃摘石榴。 你拍七,我拍七,七个娃娃抱公鸡。 你拍八,我拍八,八个娃娃吹喇叭。 你拍九,我拍九,九个娃娃拍皮球。 你拍十,我拍十,十个娃娃做游戏。
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

7,求儿童节节目串词春天在哪里印度舞幸福拍手歌大树妈妈朗

今天是六一儿童节,是每一个小朋友的节日,在这个幸福的日子里,每个小朋友都感受到世界的美好,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐,我们首先来看 **小朋友的舞蹈《小马放飞》,让我们一起快乐起来刚才**小朋友的舞蹈表演的真好,给我们今天的演出带来一个精彩的开篇,让我们通过这个节目,感受到小朋友的眼中,世界是如此纯真和美好,在小朋友的心中,充满快乐,下面的节目同样是快乐的,请看**表演的舞蹈《牛奶歌》宝贝宝贝真快乐,是谁每天在家里照顾我们,让我们健康的成长,对了,是妈妈,下一个节目是小朋友们和妈妈一起表演的,亲子瑜伽今天是六一儿童节,我们在这里开联欢会,在遥远的森林王国,也有一场精彩的舞会在举行,请看舞蹈《森林舞会》小朋友们,我们**幼儿园是个快乐的集体,这里有友好的同学,还有关心我们的老师,在这里我们幸福的成长……请看舞蹈《我上幼儿园》今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐,还希望大家学会另一个品德,那就是勇敢,请看**带来的节目《中国功夫》**是不是特别勇敢啊,小朋友们也要努力学会勇敢的品质,懂得快乐和勇敢的小朋友,是最棒的……除了快乐和勇敢,下面一个节目是告诉我们,还要有智慧,舞蹈《我不上你的当》下一个节目是充满异域风情,洋溢着热情和活力的,拉丁舞表演,大家欢迎刚才的拉丁舞表演的真好,激情四射,下一个节目同样是舞蹈,看看舞蹈是怎么练习出来的,舞蹈集训表演台上一分钟,台下十年功,只有认真的学习和排练,才能跳出精彩的舞蹈,请看舞蹈《野蛮游戏》今天的演出到现在进行了一个多小时,已经接近尾声,在座的每一个小朋友认真看表演,遵守纪律,你们每一个小朋友都是最棒的!也给自己鼓鼓掌吧,下一个节目舞台剧《三只蝴蝶》晚风轻抚澎湖湾,白浪逐沙滩,这里有我们许多的童年幻想,请欣赏歌舞外婆的澎湖湾下一个节目,同样是阳光 沙滩 海浪和小伙伴,但是却是不同的风景和画面,请看舞蹈《阳光海滩》我们是祖国的花朵,需要园丁们的辛勤呵护,今天老师们除了欣赏大家的精彩演出,也为小朋友们准备了节目,《祝福祖国》今天的演出到现在已经接近尾声,大家在一起欣赏了精彩的节目,欢度了一个幸福的节日,等到秋天,又一批小朋友要毕业了,老师舍不得你们,你们也舍不得老师,可是你们长大了,要到更高等的学校接受教育,你们也会认识更多的朋友,遇到更多关心你们的老师,有空的时候回来坐坐,和老师说说你们的心里话,好么。老师永远是你们知心的朋友,祝愿我们每一个小朋友都开开心心,做快乐的天使 ,事事如意,天天吉祥,晚会到此结束 节目内容不同,就不一一帮你改写了,可以根据自己的流程顺一遍
春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀 映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀看见绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在小朋友眼睛里 还有那会唱歌的小黄鹂

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