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1，急求苏教版六年级数学上册电子教案

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2，小学六年级微格教学语文教案你有吗

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3，小学六年级信息技术全册教学设计电子工业出版社

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4，s版六年级上册语文教学计划

你好，为你推荐小学语文六年级教学计划：http://doc.hkdy8.com/view-36-1.html，这是一份原汁原味的小学语文六年级教学计划，可以作为WORD表格模版的形式长期修改使用，模板的设计花费了作者不少心思。现在课程有些变化，可作适当调整。

5，人教版六年级统计电子白板教学设计

“统计”是指人教版数学的六年级的“统计”那一节的内容吧？http://www.lejiaoyun.com/SubjectResource/L2/B213/T62985可以在这里找，有课件，教学设计，习题等等。是2014年新版的教材。
不明白啊 = =！

6，书法练习指导六年级上册教学设计 多竖分主次 教案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:张斌9．多竖分主次一、教学目标1．通过观察、比较，初步了解一个字出现两个或多个竖画时，“竖”要分主次。2．通过描红、临写练习，掌握“多竖有主次”的结字规律以及书写方法。3．养成仔细观察的书写习惯。二、教学重难点掌握“多竖分主次”的结字规律以及书写方法。三、教学准备多媒体课件、习字卡片、笔墨纸砚等。四、教学过程（一）对联激趣，导入新课1．同学们，老师给大家带来一个小礼物：一副对联。出示事先写好的对联张贴于黑板：书山有路，学海无涯。认识吗？自己读一读。在这副对联中，有很多字和我们本单元学习的结字规律有关，你发现了吗？交流：“海、涯、学”是“多点有变化”，要关注点的形状、方向。“书”等字是“多横有长短”，距离要匀称。2．教师指着“山”字，今天我们学习的结字规律和“山”的笔画有关，“山”这个字什么笔画多？学生：竖。可是“竖”的长短、方向一样吗？这就是我们今天要研究的内容：“多竖分主次”。板书课题：9.多竖分主次。（二）读帖交流，合作探究1．复习笔画（1）我们在三年级学过“竖”，根据竖画的收笔形状可以把竖分为“垂露竖”和“悬针竖”，根据长短可以分为“长竖”和“短竖”，竖还和其他笔画组合在一起，变成“竖折”、“横折”、“横折钩”、“竖弯钩”等。（出示：《西狭颂》。师介绍：《西狭颂》摩崖石刻位于甘肃省成县天井山鱼窍峡，碑文全称《汉武都太守
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

7，谁有C程序设计题解与上机指导电子书

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