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1，数学课程标准2022版电子版有分小学还是初中吗

新课标强调核心素养的整体性、一致性和阶段性，其中小学阶段侧重对经验的感悟，初中阶段侧重对概念的理解。把小学和初中一盘棋考虑，不割裂小学和初中的教学，是这次新课标修订的一大特色。

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2，中职课程标准在哪里找电子版的

中职英语课程标准是：总学时应不低于 144 学时,其中基础模块学时为 108 学时,职业模块学时为 36 学时中等职业教育英语课程是中等职业学校各专业学生必修的文化基础课程。电子版教材具体下载如下：第一，寻找电子版教材的网址和链接要想进行电子版教材的下载，我们首要先找到可以下载电子版教材的网址或者链接，找到了这个网址和链接就可以进入下载。第二，在网上查询下载方式电子版教材的获取，我们可以上网查询下载方式，这样我们就可以获得电子版教材的下载了

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3，义务教育语文课程标准2022年版正文第1617页阅读

《义务教育语文课程标准》（2022年版）正文第16～17页讲课程目标第三大点学段要求的第四学段（7～9年级）的前第四点内容：【梳理与探究】这一部分有四点内容，对于学生的思维能力的培养非常重要。 一、按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料，梳理、反思自己语文学习的经验，努力提高语言文字运用能力，增强表达效果。 【感悟】这个要求适合于每一学期的期末复习及初三的整体复习，所学过的语言材料通过归纳整理之后，可以有序的储存在记忆中，学生在提取记忆的时候就非常迅速，有条理。 二、学习跨媒介阅读与运用，体会不同媒介的表达特点，根据需要选用合适的媒介呈现探究结果。 【感悟】这里出现了一个新的词语，“跨媒介阅读”，什么是媒介？从传播学的角度来讲，媒介包含两层意思：一是存储信息的工具，书、U盘、互联网上的云盘都是存储信息的工具，这就是媒介。二是传播信息的工具，电话、电视、电子邮件、社交软件是传递信息的工具，这也是媒介。在语文教学中，那些能帮助学生阅读、交流的，具有传播信息功能的载体就是语文学习媒介。这词语弄明白了，其他内容就迎刃而解。 三、自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。 【感悟】这点特别对城市的学生非常有作用，有的同学他可能在课堂上不太认真听讲，有的同学对作业总是提不起兴趣，但是当我们的活动方式已改变的时候不少同学就兴趣高涨，实践中，我们发现，在活动中，这些同学仍旧能学到许许多多的知识，并不比坐在那里比书本上学到的知识少。 四、能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，能从书刊或其他媒体中获得有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。 【感悟】这一点在我们每一册的名著学习中特别实用，通过学生自主研究的名著阅读就比简单的死记硬背要生动活泼的多，记忆深刻的多。 最后，课标再次强调，在落实以上要求过程中，注重理解中华优秀传统文化蕴含的核心理念，中华人文精神和传统美德。培育民族气节和爱国主义情怀。这一点对学生世界观的形成，人生观的形成具有非常重要的奠基作用。

义务教育语文课程标准2022年版正文第1617页阅读


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