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1,推荐一些36岁幼儿绘本

月亮的味道,蚂蚁和西瓜,花格子大象艾玛。 想看更多的免费电子绘本上爸妈网的资源版,想找英语的绘本就上爸妈网的英语资源版下载。还可以看看爸妈网的绘本馆看看他们怎么给孩子看绘本,都是看哪些绘本。
百度搜一下就有,我就是百度搜的,给我家姑娘买了一套那个多纳儿童绘本,天天缠着我让我给讲,给我整没招了,我下了个多纳的那个APP在手机里,现在自己看的可来劲了,有时候邻居家的孩子都跑来一起看,你可以看看这类的,挺不错的

推荐一些36岁幼儿绘本

2,蚂蚁和西瓜的故事怎样引导幼儿回忆的

绘本故事:《蚂蚁和西瓜》 一块西瓜在蚂蚁看来,多么的庞大,多么的诱人!为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁们集体出动……先把家里装满,再痛快地饱餐一顿,最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物,也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征,蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜,对比强烈,故事简单而有趣,这也是作者精心的构思所在。孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中,同时,也会被蚂蚁们的勤劳、乐天,聪明和团结合作的精神而感染。
同问。。。

蚂蚁和西瓜的故事怎样引导幼儿回忆的

3,怎样把蚂蚁和西瓜与小黑鱼结合起来

今天我看了一本对我很有启发的书《蚂蚁和西瓜》。这本书的大致内容是这样的:一家四口去郊游,在野外的草地上留下了一块儿没有吃的西瓜,四只小蚂蚁发现了这块西瓜,它们想把西瓜运回家。但是,一块儿西瓜在蚂蚁看来多么的庞大,多么的诱人。为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁集体出动,去搬西瓜。结果还是搬不动,它们想了一个法,把西瓜分成小块儿,运回家,先把家装满,再痛快的饱餐一顿。最后,还在西瓜上玩滑梯,真是太有趣了!这个故事描写了一群勤劳、聪明、团结、乐天的小蚂蚁,让我明白了团结的力量是强大的,集体的智慧是无穷的!
你好!枕头还带着吗如有疑问,请追问。

怎样把蚂蚁和西瓜与小黑鱼结合起来

4,蚂蚁和西瓜

在一个炎热的夏天,四只小蚂蚁发现了一块大西瓜。有的蚂蚁说:"好大的西瓜。"有的激动地跳起来,连帽子都掉了,还有的恨不得现在就去咬一口。 他们开始吃西瓜了。有一只蚂蚁坐在西瓜上吃,有一只还站着吃,他们一边吃西瓜另一只手指着那只坐着的蚂蚁说:"真好吃,赶紧搬回家去。"有一只蚂蚁一边吃西瓜一边说:"真甜呀!" 它们就下来一起推,一只,两只,四只蚂蚁一起推,可西瓜一点也没动,它们派了一只蚂蚁去把这地方的所有蚂蚁都叫来。这只蚂蚁喊着:"快点上来,在草地里找到好东西了。"接着全部蚂蚁都跑了过来。它们一起推着,可西瓜还是没动。一只聪明的蚂蚁想出了一个好办法,用铲子铲吧。它们就用铲子铲西瓜,然后再搬回家它们很快把西瓜吃完了,肚子也吃得圆滚滚的。它们把西瓜皮当做小船,小窗,滑滑梯。 它们真是一群齐心协力,爱动脑筋,团结友爱的小蚂蚁。

5,什么样的儿童书比较好看

《笑猫日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》、《非常男生》、《假小子戴安》、《瞧,这群俏丫头》、《瞧,这帮坏小子》、《非常爸爸》、《非常妈妈》、《非常老师》、《非常男生》、《非常女生》、《非常小男生和非常小女生》、《寻找快活林》(百年百部中国儿童文学经典 系列) 《欢乐使者》 《粉红信封》 《风铃儿叮当》 《猫小花和鼠小灰》 《三只老鼠三亩地》 《小红船儿摇呀摇》 《最好听的声音》 《亲爱的笨笨猪》 《流浪猫和流浪狗》 《没有尾巴的狼》 《骆驼爸爸讲故事》 《鼹鼠妈妈讲故事》 《猫头鹰开宴会》 《森林谜案》 《寻找美人鱼》 《那个骑轮箱来的蜜儿》 《神秘的女老师》
《男生贾里》作者秦文君
如果儿童比较小看:花园宝宝5-6岁:看一些智力类的,童话故事7—8:科学类,(如果可以的话那看漫画书好了)9-11:大多看的都是学习方面的,或什么作文选啊。。。。12-15可以看很多书了,杂志、快乐女声啊。。。。。。。
《巧克力味的暑假》、《我的同桌是班长》、《永远的超级四班》、《外号像颗怪味豆》、《我们班的狗仔队》、《做好学生有点累》、《老天会爱笨小孩》、《柠檬女孩的柠檬生活》、《单翼天使不孤单》、《流浪猫和流浪狗》、《那个骑着轮箱来的密儿》、《神秘女老师》、《女生日记》、《五三班的坏小子》…… 以上是一本一本的书,下面是几个好看的系列。《我们班的同桌冤家》系列《皮皮鲁和鲁西西》系列《小魔女蓝小鱼》系列《我的可爱日记本》系列《阿呆和阿瓜的故事》系列《非常小说》系列(杨红樱)《笑猫日记》系列……给你这么多,给我分吧!!
适合3~99岁看的书:1、活了100万次的猫。2、一片叶子落下来。3、失落的一角。4、流浪狗之歌。5、爱心树。6、三个强盗。7、恐龙的温馨故事绘本。8、蚂蚁和西瓜。9、彩虹色的花。10、青蛙弗洛格的成长故事。11、阿罗系列。12、爷爷一定有办法。13、猫太噼里噗噜在海里。

6,用轮船西瓜蚂蚁写作文

今天我和妈妈共同读了一本很有意思的绘本《蚂蚁和西瓜》这个故事是这样的:在一个好热的夏天的下午,蚂蚁们发现了一块西瓜。它们一尝,发现西瓜真好吃,一只小蚂蚁说:“这么好吃的西瓜,让我们搬回家吧。”于是它们就开始“嗨吆、嗨吆”的搬起来,但是怎么也搬不动。这时有一只小蚂蚁说:“让我们快把大家都喊来吧!”于是这只小蚂蚁就急急忙忙的跑回家,在家门口大声喊:“喂,在草地上发现好东西了,我们都赶快去搬吧!”这时正在施工的小蚂蚁、正在忙着种植蘑菇的小蚂蚁、还有正在吃巧克力和饼干的蚂蚁等等一听到屋外小蚂蚁的喊声都赶快放下手中的活,呼呼的涌向屋外,朝草地跑去。小蚂蚁跑在路上,互相催促着“快点、快点”,一会儿,它们到了草地上,看到了鲜红鲜红的西瓜,“哇,太棒了”它们一起欢呼起来。于是它们一起使劲,“一二、嗨吆”“一二、嗨吆”,可是怎么还是搬不动呀?这可怎么办呢?一只小蚂蚁提议:“让我们用铲子铲成一块一块的,这样我们就好搬了。”于是,一些小蚂蚁上到西瓜上把铲好的西瓜往下运,下面的小蚂蚁把西瓜一块一块的往家运。它们搬呀搬,终于家里全放满了西瓜,再也放不下了,一只小蚂蚁说:“剩下的让我们吃掉吧!”于是小蚂蚁们开始吃起来,它们吃呀吃呀,“吃的太饱了”,小蚂蚁们一个个的都捂着鼓鼓的肚皮说。西瓜吃完了,小蚂蚁们看着弯弯的、滑滑的西瓜皮说:“这个东西让我们运回家当滑梯吧。”你看,小蚂蚁们在西瓜滑梯上玩的多高兴啊!
今天我和妈妈共同读了一本很有意思的绘本《蚂蚁和西瓜》这个故事是这样的:在一个好热的夏天的下午,蚂蚁们发现了一块西瓜。它们一尝,发现西瓜真好吃,一只小蚂蚁说:“这么好吃的西瓜,让我们搬回家吧。”于是它们就开始“嗨吆、嗨吆”的搬起来,但是怎么也搬不动。这时有一只小蚂蚁说:“让我们快把大家都喊来吧!”于是这只小蚂蚁就急急忙忙的跑回家,在家门口大声喊:“喂,在草地上发现好东西了,我们都赶快去搬吧!”这时正在施工的小蚂蚁、正在忙着种植蘑菇的小蚂蚁、还有正在吃巧克力和饼干的蚂蚁等等一听到屋外小蚂蚁的喊声都赶快放下手中的活,呼呼的涌向屋外,朝草地跑去。小蚂蚁跑在路上,互相催促着“快点、快点”,一会儿,它们到了草地上,看到了鲜红鲜红的西瓜,“哇,太棒了”它们一起欢呼起来。于是它们一起使劲,“一二、嗨吆”“一二、嗨吆”,可是怎么还是搬不动呀?这可怎么办呢?一只小蚂蚁提议:“让我们用铲子铲成一块一块的,这样我们就好搬了。”于是,一些小蚂蚁上到西瓜上把铲好的西瓜往下运,下面的小蚂蚁把西瓜一块一块的往家运。它们搬呀搬,终于家里全放满了西瓜,再也放不下了,一只小蚂蚁说:“剩下的让我们吃掉吧!”于是小蚂蚁们开始吃起来,它们吃呀吃呀,“吃的太饱了”,小蚂蚁们一个个的都捂着鼓鼓的肚皮说。西瓜吃完了,小蚂蚁们看着弯弯的、滑滑的西瓜皮说:“这个东西让我们运回家当滑梯吧。”你看,小蚂蚁们在西瓜滑梯上玩的多高兴啊!

7,蚂蚁和西爪读后感30字

<<蚂蚁和西瓜>>读后感我看了一本书名叫<<蚂蚁和西瓜>>,绘本里写的是一个夏天的下午,蚂蚁们发现了一块西瓜,于是,一只蚂蚁就飞快的跑回家,把这个好消息告诉了大家.大家就齐心合力搬西瓜,但怎么也搬不动,最后用铲子把西瓜铲成一块一块的,再把西瓜运回家,把家里装得满满的,不能再装了.蚂蚁们就把剩下的分吃了,最后把还把瓜皮当成滑梯玩了一天.读了这本绘本,我被书上的这群小蚂蚁深深的打动了.我想:我们小朋友也应该向小蚂蚁们一样,团结友爱,遇到困难互相帮助,有好东西大家分享,做一个快乐的孩子.
大补啊。腥味重说明你泡的地道,泡的好,必须的
蚂蚁和西瓜读后感1  《蚂蚁和西瓜》讲得是一群蚂蚁和一块西瓜的故事。这一群蚂蚁,为了一个共同的目标——把西瓜搬回家,反复上演着“分享”和“分担”的故事。他们分享着甜美的西瓜,分享着劳动带来的快乐,分享着协作带来的成功。他们分担着西瓜搬不动的困惑,分担着搬西瓜的不同工种,分担着西瓜太多带来的储藏室的拥挤。  我们要学会团结,向蚂蚁一样遇到困难要想办法去克服,这样才会把事情做得更好!  从从很小的时候我就得她讲故事,大多是我们小时侯常听的那些,如龟兔赛跑、猴子捞月亮、小红帽……我觉得这些故事得以代代相传是因为这些故事虽然短小却蕴含着深厚的道理、小哲学,所以我愿意也经常给她讲这些故事。  从从她从出生到现在我每天在睡觉前会给她背一段三字经或一、两首唐诗。从她会翻书起我就给她买了许多色彩鲜艳、图案丰富的经典老故事,并且给她买了洪恩学英语和三字经等一系列光盘,让她可以多方面接触各种不同种类的知识。古今中外各有不同,我不指望孩子能懂或者融会贯通,只希望孩子能从小多接触一些不同的知识,这对她将来长大进一步学习并领会学以致用是有一定作用的。所以,我这个专职妈妈每周会讲同一个故事并用我认为她能懂的语言和肢体动作给她讲述。开始她只是认真地听,后来她就能很快地接述我所讲的故事、唐诗或三字经等。她现在更喜欢“看”故事,或者从书上、DVD,总之喜欢能看到的故事,并且学者书上或DVD上的各种动作给我们即兴表演。  现在,从从很喜欢唱歌、学英语,并且对动物、家里常用到或看到的物品的英语名称尤为热衷。所以,我在给孩子书本这种死教材的同时会带她亲身去接触或参观可以让她见到、摸到的或教材。从从也很愿意去动物园,因为动物园里的很多动物她都能用英语说出它们的名字,这让她很有成就感。  这次我们拿到《蚂蚁和西瓜》的故事书时,从从开始就很兴奋,因为她知道西瓜和蚂蚁的单词,我给她讲了三遍故事还意犹未尽,最后因为太困了不得不放弃。第二天我再给她讲的时候,问她:“从从,蚂蚁为什么搬动西瓜呀?”她奶声奶气地告诉我“西瓜太沉了,蚂蚁搬不动”我当时听了很高兴,因为她从轻重的角度诠释了她心中这个故事的含义,我觉得我的女儿从现在起已经慢慢地运用她自己的哲理去解释她所接触到的事了,她在成长、在进步。这就是我们这些家长最希望看到的结果,这不就是看书的初衷吗?  左后愿我们的小宝贝都能在快乐、轻松的环境中汲取他们以后人生中所需的各种知识养分,在不久的将来能长成一个无愧于己的有用之材。  路漫漫其修远兮,汝将上下而求索

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