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1，小学三年级语文新课程暑假BOOK第3页对号 试卷上打满了

一，运用比喻的手法，把对号比作躺椅，生动形象地写出了对号让人愉快舒心满足的感受。 二，也委婉地提出了告诫：取得成绩不要骄傲，若满足成绩就会止步不前。“ 生于忧患死于安乐”。

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2，初中生语文新课标必读 模拟训练续

1.马克·吐温 美国 18762.《哈克贝利·费恩历险记》 美国文学中的林肯3.既善于刻画人物的性格，又善于进行细致描写4.密西西比河畔二.1.本书描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。小主人公汤姆索亚和他的小伙伴幼稚而又认真的言行可以给我们很深的启示他们讨厌牧师骗人的鬼话不喜欢学校枯燥的教育与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏他们聪明活泼正直勇敢尤其是在一些重大事件发生的时候在正义与邪恶一较量中在危机降临的时刻他们能义无反顾地挺身而出。 2.深刻讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪。

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3，新课标高考语文

试试看我能帮到你不 平时积累： 1、练写一笔工整的字。特别是作文卷面一定不要涂抹。2、老师讲到那类文章，你就去拓展那类文章，比如讲到古文，你就找古文读或者做古文题，讲到诗歌了你就找诗歌来读或者做诗歌的高考模拟题；3、适当做点儿高考模拟题。4、看报纸，听新闻，读《读者》《青年文摘》《意林》《作文素材》等各种杂志。5、史地政课要听，俗话说：文史不分家。6、自己有个本子，喜欢的句子、名言之类的就抄下来，有感而发就写下来。 二、试卷答题 1、选择题要一个个知识点地解决，不能跟着感觉走，比如病句，有六大类型，比如成语，除了记忆之外也有七八种错误类型，比如连贯题，也有一些找两个句子见间关系的方法…… 2、答主观题，要工整地、逻辑思路清晰地写满试题的空白处。要到文章中去找原来的句子，或者是用文章中的词语组合表达意思。（口诀：贴近原文找答案，分点答题要全面，） 3、仔细审题，答所问。多数题都有一些常见的类型，自己总结归类，弄明白。 试试看吧，这样做到高考，达到118分不成问题！呵呵 祝你取得好成绩哦！

新课标高考语文

4，中考语文课外阅读试题精选新课标修订版

①如今，浩瀚的太空中又多了一颗新星——“风云一号”气象卫星，在增强我国监测灾害性天气的能力，提高天气预报的准确性，延长预报时效方面，正起着越来越重要的作用。不仅如此， 气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。　　②我国从1985年就开始研究利用气象卫星图资料探测森林和草原火灾的方法。经过几年的努力，现在中国气象卫星中心可以利用卫星云图照片，随时发现热源目标，经过放大处理后，能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。　　③我国海洋渔业部分利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功，使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍。此外，根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的原理，可以制作海水表层温度场分布的等值线图。而渔场的形成，渔汛旺发的迟早与海水温度有关，因此可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。这样，单是缩短渔轮在海上找鱼的航行时间，使之少费柴油一项，就可以省大量开支。　　④利用气象卫星进行农作物生产的动态监测在我国已成为事实，其中包括农作物病虫害及冻害监测，农作物播种面积的测算，农作物面积产量的预报等。利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图，能得到小麦生长的准确情报，目前已在北方11个省份应用，每年对小麦产量的预报准确率均在95％以上。15.第①段中“ 不仅如此，气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献”一句中的“也”字，起什么作用？（2分）　　16.第④段列举的两个数据，各有什么作用？（2分）　　（1）　　（2）　　17.气象卫星被誉为“多才多艺”的主要依据是什么？　　18.第②③④段分别是从哪几方面概括了气象卫星的作用。请完成下列提纲（2分）　　第②段：　　第③段：　　第④段：　　19.从说明文的“”的要求上说，这篇文章组织材料的顺序应是（ ）（2分）　　A.由具体到抽象 B.由总说到分说 C.由现象到本质 D.由原因到过程　　20.全文的说明重点是： 。（请用第①段中的原话回答）（2分）　　二15.说明气象卫星除了在气象领域有卓越的贡献外，在非气象领域同样能有卓越的贡献，突出其运用的广泛性。16. A：说明利用气象卫星监测农作物应用范围广 B：说明利用气象卫星对农作物产量预报的准确率高　　17.气象卫星不仅能增强我国监测灾害性天气的能力，提高天气预报的准确性，延长预报时效；而且在非气象领域也有卓越的贡献。　　18.第②段：探测森林和草原火灾 第③段：分析鱼群活动及预测渔场的位置 第④段：监视农作物生长动态　　19. B 20.气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。

5，课程标准验教科书五年级下期期末抽测试卷语文答案

人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷一、根据拼音写汉字，组成词语（6分）shǔxiázuò二、将下列“激”字先组词，再选组的词，恰当的填在句子中的括号里。（8分）激：_________、_________、_________、_________、_________老红军战士满怀（）地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的（）战斗；（）了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性，大家情绪（），十分（）老红军战士上的这堂课。三、读句子，为加点词换一个意思相近的词。（6分）①在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（）②英军医疗救护条件非常低劣。（），③菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻的苦味。（）④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（）⑤天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。（）⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神。（）四、选词填空。（7分）迫不及待辛辛苦苦一声不吭①（）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧!”②瑞恩把（）挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。③6岁的瑞恩刚一放学，就（）地冲进家。因为……所以……即使……也……虽然……但是……不但……而且……④．妈妈（）已经七十多岁了，（）走起路来还是很稳健。⑤．（）我做了充分的复习，（）今天考试时我很轻松。⑥．将来（）你成了著名的科学家，（）不应当忘记辛勤培养你的老师。⑦．我（）会做这道练习题，（）能讲解给同学们听。五、古诗连线，读一读，记一记。（5分）①九曲黄河万里沙《清平乐?村居》吕岩②怪生无雨都张伞《牧童》杨万里③春风不度玉门关《舟过安仁》王之涣④草铺横野六七里《凉州词》刘禹锡⑤溪头卧剥莲蓬《浪淘沙》辛弃疾六、判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。（6分）①表示祈求。②表示惊奇。③表示赞叹。④表示希望和命令。①啊!我不由得呆住了……（）②你总该跟我们一起吃一点呀!（）③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（）④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心!（）七、将你的课外积累写下来吧!（8分）八、阅读诗歌《小草》，完成练习。（8分）小草没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风，你把我吹绿，阳光啊阳光，你把我照耀，河流啊山川，你哺育了我，大地啊母亲，把我紧紧拥抱。①诗歌有几句话?用“”画出拟人句。②诗人抓住了小草的什么特点?歌颂了它们什么样的美德?③诗歌借物喻人，说说小草代表了谁。九、阅读短文，完成练习。（16分）走进书里去有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。①选择正确的读音。隽永（juànjuān）深邃（suisuí）浸浴（qìnjìn）乐陶陶（tāotáo）②把下面的词语补充完整。聚精（）（）细（）（）咽囊（）夜（）手不（）（）③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了?④读小说和看影片有什么不同?⑤文学欣赏的最佳途径是什么?⑥“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解。十、习作。（30分）题目：我是_____生要求：①．用“男”或“女”补全题目；②．写出男生与女生的不同之处和相同之处；③．用一两件事来表现，注意详略得当；④．写出你作为男生、女生的感受；⑤．450字左右。人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷参考答案一、略二、激情激烈激发激动感激三、略四、①一声不吭②辛辛苦苦③迫不及待④虽然……但是⑤因为……所以⑥即使……也⑦不但……而且五、六、七、略八、②诗人抓住小草平凡的特点，歌颂了它乐观、感恩的美德。③小草代表的是最普通的人。九、①juànsuìjìntáo②聚精会神细嚼慢咽囊萤夜读手不释卷③参考文章第三自然段。④参考文章第四自然段。⑤阅读书籍。⑥略。
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