本文目录一览

1，如何写历史教案

言简意赅，浓缩就是精华，简短一点好，留更多思考的的空间
教案是给自己看的，想怎么设计就怎样

如何写历史教案

2，中学历史教学应该如何设计

首先你要写出你所写的教案是那册那课的 然后是三维目标 分别是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观 再来是教学重点和难点 然后是教学方法 接下来是板书设计 再然后是教学过程 具体分为导入新课 讲授新课等 最后是小结

中学历史教学应该如何设计

3，怎样设计历史片段教学

其实关键是找到精彩点。 1、按课标找到片段学习目标【知识目标、情感价值观目标】。 2、设计片段的结构【内容框架、时间安排、交流互动点】。 3、设计内容出彩点【易于讨论、主观性强、辅助教学部分摘要】。 4、设计总结反思【师生总结、教学反思、学习反思展示】。 5、过程中注意师生历史语言的运用，师生互动交流的实效。

怎样设计历史片段教学

4，谁有 人教版高中历史必修1第六单元的教案或教学参考

http://ls.zxxk.com/Soft/0710/521422.shtml http://ls.zxxk.com/Soft/0912/1070332.shtmlhttp://ls.zxxk.com/Soft/0912/1070320.shtml http://ls.zxxk.com/Soft/0812/795787.shtml

5，高中历史教案怎样写

一、课程标准 二、教学目标 三、重难点 四、教学过程 五、课后反思 对着往上填
依据课标和教学大纲设计重难点，结合学情设计教学思路，结合教学内容选择教学方法。教学设计中注意本节课在单元或本书中的地位，即横比纵较则可。具体可参阅百度中的教学设计。
您可以借鉴一下历史方面的书籍。

6，如何写初中历史教学设计

我也是一名初中历史教师，我认为其教学设计的基本环节、基本要求、写作技巧、方法和注意事项等和其它学科大致相同，但历史的不可再现象性，也使得我们必须注意一些细节：比如导入课堂时，最好用本节课所涉及到的一些历史事件（一定要具体生动）将同学们注意力引入课本；在教学过程中如果能够使用多媒体，我建议你多使用，因为这样更能使同学们犹如身临其境，更能引起同学们的共鸣与激情，激发他们学习历史的热情。最后，记住一定要采取多种方式进行知识的落实，课讲的再好，如果落实不下来就是白搭。

7，新人教版历史与社会七年级上册如何认识区域以南非为例教学

八、板书设计 九、学教反思 1．成功之处 第一，导课新颖情景化。利用旅游公司招聘的方法带学生进入情景，拉近师生关系、激励学生兴趣，学生积极性高。第二，注重学法指导、善于对知识适合方法进行归纳总结。第三，图片教学为主，资料丰富多样，多角度出示信息。第四，注重学生的自主学习，如小组合作探究和让学生自主归纳学法等，都发挥了学生的主体地位。 2．败笔之处 第一，太注重面面俱到，教学内容不够精炼，可以适当简化幻灯片，重点进行归纳指导。第二，由于时间原因，给学生思考的时间不够充足，可以删减内容放慢节奏。

文章TAG：历史单元整体教学设计历史  单元  整体  
下一篇