寻找影子1、室内寻找影子2、室外寻找影子(引导孩子寻找影子从自己、周围的人和看到的物体，寻找)是什么样的,作为一名人民教师，经常需要写出一篇优秀的教案、教案有助于顺利有效地开展教学活动,录影子用童书艺术设计把你看到的画出来影子,如何关注教案,以下是我帮你整理的大类游戏教案手影教案,大班游戏教案手影教案活动目标:1。
作为一名人民教师，经常需要写出一篇优秀的教案、教案有助于顺利有效地开展教学活动。如何关注教案？以下是我帮你整理的大类游戏 教案手影教案。欢迎阅读，希望你能喜欢。大班游戏 教案手影教案活动目标:1。本人愿意与同伴游戏一起参与魔咒锁的听说活动，并能遵守游戏规则和经验。2.能够认真倾听同伴的指令，及时做出反应，提高自己的倾听和倾听能力。
物镜:1。观察影子各种物体，感知和积累与影子相关的各种经验。2.记录下影子你看到的形式。提高观察和发现问题的能力。3.对探索影子活动感兴趣，激发探索兴趣。重点:提高观察和发现问题的能力。难点:记录影子你看的表格。准备:PPT艺人有阳光的室外场地流程:1。猜测引出主题，表达影子之前的经历。1.学习谜语:我有一个不会和你分手的好朋友。如果你离开，他也会离开。如果你停下来，他也会停下来。请猜猜是什么？2.提问:(1)在哪里见过what 影子？影子是什么样的？你知道影子是怎么来的吗？二。寻找影子1、室内寻找影子2、室外寻找影子(引导孩子寻找影子从自己、周围的人和看到的物体，寻找)是什么样的？(2)、影子有什么共同的秘密吗？2.集体观察PPT。说说影子的来源和共同点。四。录影子用童书艺术设计把你看到的画出来影子
{2。
文章TAG：大班益智游戏影子配对教案 教案 游戏 益智 配对 影子
