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1，推荐几个上网课的软件

现在的腾讯课堂做得不错。
不明白啊 = =！

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2，推荐一些比较好的直播课软件类似课霸

课霸 不错的呀 是目前国内首款去全网在线直播公开课汇总
你说呢...

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3，k12线上教育平台排名

k12线上教育比较好的机构有掌门1对1，海风教育，优思1对1.
搜一下：k12线上教育平台排名再看看别人怎么说的。

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4，在线教育平台国内比较知名的有哪些

除了以上网友所说的，做的比较好的还有百问百答在线教育平台。
王羽老师所在的 猿辅导在线教育平台 新生军 最近很火
云朵课堂搭建自己的网校平台

5，求家长推荐用过好用的在线教育APP用来给孩子补习功课用真心感

我是来看评论的
我孩子放学回来就直接点开壹壹说课平台进行课后复习，把当天课堂上没听懂的，或者是重要的知识点复习一遍，然后开始做作业，一旦遇到不懂的再反复看老师讲解一遍知识点，都不需要我们家长在一旁督促和辅导了，推荐你也给孩子用这个软件。

6，现在比较流行几个给中小学生学习用的软件在K12在线教育排名中都

排名这种事情不好说，毕竟不同的软件可能内容都不一样，不好比较。不过一些用起来效果明显的软件倒是有几个，我们家那孩子上课注意力不集中，以前经常是上课没听懂，下课就忘记，作业一头懵，现在全班都在用壹壹说课平台，没听懂的课程回家还可以再听自己的老师讲一遍，虽然说要多花点时间，可起码孩子把该掌握的知识点都记住了啊，希望可以慢慢看到成绩的提高。
排名这种事情不好说

7，专科薪水最高的十大专业是什么

专科薪水最高的十大专业是：铁道工程技术、城市轨道交通运营管理、航海技术、石油化工生产技术、城市轨道交通工程技术、汽车技术服务与营销、机电设备维修与管理、软件技术、电气化铁道技术、轮机工程技术。1、铁道工程技术：培养目标：铁道工程技术专业隶属于教育部高职高专专业目录，培养掌握高速铁路线路工程专业技能，能从事高速线、桥隧工程的施工、维护保养工作的高级专门应用性人才，。毕业生就业面向铁路和高速铁路施工、监理、养护及运营管理部门，主要从事铁道、交通和土建领域从事施工、监理、质检、管理等工作。2、城市轨道交通运营管理：培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。3、航海技术：培养目标：本专业培养具备海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面知识，能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作，符合国际和国家海船船员适任标准要求的高级航海技术人才。4、石油化工生产技术：《高职高专项目导向系列教材：石油化工生产技术专业(群)专业标准与课程标准》讲述了高中起点三年制高职石油化工生产技术专业“岗位技能递进式”人才培养模式专业教学标准及课程标准，借鉴了国内外职业教育课程开发的成功经验，充分依靠专业教学指导委员会和企业工程技术人员确定教学标准内容。全书由4个部分组成，主要内容包括石油化工生产技术专业教学标准，石油化工生产技术专业核心课程标准，石油化工生产技术专业群核心课程标准，石油化工生产技术专业建设带动课程标准。5、城市轨道交通工程技术专业培养目标：城市轨道交通工程技术专业培养掌握城市轨道交通基础工程方面的基本知识和技能，能从事城市轨道交通工程的设计、施工、监理及养护的高级技术应用性专门人才。6、汽车技术服务与营销：培养目标：本专业培养具有专业必须的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的，面向汽车销售及售后服务企业所需要的，既熟练操作汽车诊断、检测与维修技术，又熟练运用销售与售后服务流程及技巧，获得国家颁发的汽车行业相关职业资格证书，具有高认知、高技能和高素养的综合职业能力的应用性人才。7、机电设备维修与管理：培养目标：培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才8、软件技术：培养目标：培养具有软件开发，软件测试，数据库管理等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。9、电气化铁道技术：培养目标：本专业培养具有电力机车乘务与检修基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。毕业生具有扎实的理论基础知识，较强的实际工作能力，适应到铁路机务段、机车厂、工厂铁路专用线、城市轨道交通、地铁等部门从事机车试验、运用、维修保养等工作。10、轮机工程技术：培养目标：轮机工程技术专业培养德、智、体、美全面发展，掌握船舶修理与制造的基础理论、知识与应用能力，具有较高外语水平和计算机应用能力，能从事船舶修理与制造领域内的设计、制造、开发、应用研究和设备综合运行管理，并能适应机电一体化发展的多功能复合型高级工程技术人才。

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