本文目录一览

1，电子书的字体是什么格式的有没有下载地址

txt格式
字体是看你机器的不能下,你机器能支持什么字体你才能用

电子书的字体是什么格式的有没有下载地址

2，电子教案用什么字体选几号字

小说
一般用宋体，字号大小可以根据你版面和字数来定，美观就好，不一定要选定字号的。

电子教案用什么字体选几号字

3，正规教案封面应写啥几号字什么字体

就写xxx课教案，授课教师xxx就可以，字体比正文大些就好，也没有什么规定
不明白啊 = =！

正规教案封面应写啥几号字什么字体

4，电子文稿 格式

也叫电子文档,就是用Microsoft Word保存的Doc格式的文件.或者电子表格Excel,或者PowerPoint的幻灯片.就是平时用Word编辑的文件,不用打印出来,直接拷过去就行了.

5，电子文本形式是什么格式

用word写的，一般是doc或docx, 也可以存为txt.txt是最基本的格式，没有任何文本字体、大小、颜色等排版信息.
就是电子书,还有电子书籍浏览器,所有在电脑可用的文本都可以说是电子文本． 像word等办公软件，pdf文件、txt文件都是电子文本。 你把电子文本复制到u盘即可。

6，电子教案的格式

答案：d. 便于教案的修订，但不便于携带
一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

7，教学教案论文格式是什么

教学论文和教学案例格式要求 1．教学论文格式要求 题目（居中，3号黑体，前后各空一行） 作者（单位和电子邮件或QQ号） 摘要（小4号粗楷体） 摘要正文用小4号楷体 关键词（小4号粗宋体） 关键词正文用小4号宋体，与正文之间空一行 一、一级标题（一级标题用4号黑体，顶格，前后各空半行） 1．二级标题（二级标题用小4号粗华文中宋，空两格） （1）三级标题（三级标题空两格） 正文（小4号宋体） 参考文献（4号粗宋体，居中，前后各空一行） (说明：取消自动编号、语言要科学、规范) —————————————————————————— 2．教学案例格式要求 教学案例统一用Word 2003中文版写作，用电子版参加评选。页面设置为：A4纸张，各边边距2.5厘米、页眉为论文名称（居中，小5号宋体）、页码在页脚中居右放置，全文1.3倍行距，其他具体要求见下。 教学活动标题（居中，3号黑体，前后各空一行） 作者（单位和电子邮件或QQ号） 摘要（小4号粗楷体） 摘要正文用小4号楷体 标题： 课程： 学段： 以下栏目仅供参考（没有的栏目请删除），欢迎创新 目的：（要求：分条列出教师计划达到的教学目标和学生学完后的预期学习目标） 活动概述：（要求：对本次教学和学习活动进行简短的概要描述） 教学和学习活动记录 （一）准备工作（要求：列出教师的备课和其他准备工作，准备过程中应注意的问题及经验；教师布置给学生的准备工作，其中应注意的问题及技巧） （二）教学和学习活动过程记录（要求；按顺序、详尽地描述教师的教学过程和学生学习过程的所有步骤，详尽程度以读者能理清整个教学过程并能模仿为标准） （三）进行本次教学的必要条件（要求：根据您本次教学活动的实际情况，在有关选项前打“?”或填写有内容） 主要教学地点 只在教室 只在机房 教室+机房 其他地点，请列出： 2．本次教学对教师的基本技术要求 教师应能熟练使用： 3．本次教学对学生的基本技术要求 学生应能熟练使用： 4．硬件：（要求：选择或列出本次教学中教师或学生必备的硬件条件） 教师用计算机（ ）台，配置： 学生用计算机（ ）台，配置： 局域网：需要 不需要 专用教学平台：需要 不需要 学校连接Internet：需要 不需要 学生回家用电脑：需要 不需要 学生回家用Internet：需要 不需要 其他硬件： 5．软件：（要求：列出本次教学中教师或学生使用的有关软件） 通用软件： 学科素材/资源库： 学科教学软件： 本次教学教师是否必须自编课件：q必须 q可要可不要 q不需要 如果教师为本次教学专门制作了课件，请列出并简单介绍： 6．外接设备：（要求：选择或列出本次教学中教师或学生必备的外接设备） 打印机：需要 不需要 扫描仪 数码相机 如需要其他外接设备，请列出： 7.网站：（要求：分类列出教师推荐的网站、学生自己搜索到的网站） 8.其他：（要求：列出所需的图书、录像、光盘等其他资源）。 评价：（要求：在这样的教学活动中，你评价学生学习过程和学习结果的哪些方面？采用哪些评价方法和评价尺度？请列出） 教学反思和回顾（建议从以下方面反思和回顾整个教学设计和教学实施过程：本次教学采用的教学理念和教学方式；信息技术在本次教学或学习的哪些方面具有潜在的优势？具有哪些优势？你在教学中是通过什么教学方式或教学策略发挥信息技术的这些潜在优势并真正促进学生的学习的？有什么好的经验？有什么值得注意的问题，你有哪些应对建议？） 六、学生学习过程和成果（整理有关学生学习过程的记录数据以及学生的过程性和最终作品）

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