幼儿园 情绪绘本教案,《谁在哭》系列故事贴近生活

3.能够大胆的表达自己情绪教材及儿童分析:《谁在哭》是熊宝宝绘本系列之一，色彩柔和，背景干净，情节简单，贴近生活,故事内容符合小班幼儿的实际生活经验，有利于幼儿对生活经验的移情和共情,教案怎么写,知道大家都有情绪，能看懂几个基本的情绪,幼儿园心理健康大课堂教案1活动目标:1。

作为一名教学工作者，经常需要编写教案，它是教学活动的基础，起着重要的作用。教案怎么写？以下是我整理的幼儿园大班心理健康教案范文(5篇精选)，仅供大家参考。欢迎你阅读它们。幼儿园心理健康大课堂教案1活动目标:1。知道大家都有情绪，能看懂几个基本的情绪。2.了解情绪对人的健康的不同形象，初步知道调整自己的情绪。3.能够大胆的表达自己情绪

教材及儿童分析:《谁在哭》是熊宝宝绘本系列之一，色彩柔和，背景干净，情节简单，贴近生活。故事用简单重复的语言和搞笑的画面，将孩子的生活习惯融入故事中，小班情绪变化大，挫折能力弱:习惯用哭泣来表达自己不开心、身体不适或不愿意解决挫折，自我中心意识强。故事简单重复，易于小班幼儿理解和模仿，故事内容符合小班幼儿的实际生活经验，有利于幼儿对生活经验的移情和共情。活动目标1，理解故事内容，学习句型:“然而，我不再哭了。我已经不是小孩子了！”，2.体验成长的成就感。教学重难点:理解故事，学习句型:“然而，我不再哭了，我不是婴儿了！”，教学难点:体验成长的成就感。