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1，幼儿与中小学在教师资格结构化面试时考题来自同一题库吗

幼儿与中小学在教师资格结构化面试时考题，不来自同一题库。不只是如此，小学和中学的教师资格在结构化面试时，试题也不来自同一题库。
你好！题库是分科目分类型的如有疑问，请追问。

幼儿与中小学在教师资格结构化面试时考题来自同一题库吗

2，教师资格证面试考试结构化问题班里学生智力低下两年级了还不会

机构化面试的题目好像是在题库里混合抽的，这道题明显是小学的题目。我们奥孚的老师说结构化面试一般是不分中小学的。
考教师资格证主要看你个人的努力，我没有报班，花了两个月时间准备，最后取得了一个好成绩。你也可以选择报一个辅导班或者网课，都行。他里面的教育学心理学的东西相对还比较简单。

教师资格证面试考试结构化问题班里学生智力低下两年级了还不会

3，小学教师资格证面试结构化试题有几题

1. 教师资格证统考面试回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。2. 教师资格证面试结构化题目是有一定的规律性的，它分为四大类：职业认知、思维品质、心理调适和组织协调。
结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的。结构化面试是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行语言交流，对被测试者进行评价的标准化过程。——中冠教育为你解答，如解决问题，望采纳

小学教师资格证面试结构化试题有几题

4，教师资格结构化面试试题怎样看待小学生喜欢无作业日

学校设立“无作业日”是积极响应国家减负政策的做法，旨在减轻孩子过重的作业负担，为孩子创设轻松愉快的学习氛围。但从该教育局的调查结果来看，“无作业日”难以让孩子真正减负。倡导“无作业日”的本意是想通过一天不设置书面家庭作业，缓解学生繁重的家庭作业压力，从而逐渐提升减负的意识。同时，也寄希望于学校的课程设置乃至家庭教育侧重对学生实践能力的培养。但事实证明，好的政策并未得到好的落实。受传统教育观念的影响，无论是教师还是家长，依旧单方面注重学生的学习成绩，使得学生仍旧存在着过重的学业负担。这已逐渐衍变成为学生的学习压力，消磨了学生的学习兴趣，降低了学生的学习主动性和创造性。因此，势需要改善仅在“无作业日”一天的轻松，让孩子真正的“减负”，需要形成教育合力：一方面，学校要高度重视，积极组织学生开展丰富的课外活动，如开展课外阅读、跑步、登山、绘画、练书法、社区志愿服务等，使学生学会合理安排自己的课内、课外学习时间;同时促进教师进一步提高课堂教学效率，引导学生的全面发展。另一方面，家长要正确地认识“无作业日”，增强“学习不等于作业”的现代素质教育理念，不要给孩子再增加书面课业。还可以让孩子做做家务劳动，与孩子进行亲情对话等等，以培养孩子的劳动能力增进与孩子的感情。

5，小学生教师资格面试结构化题我为什么要当教师

做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。　　具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：　　首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。 其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。　　最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。

6，高分求解小学教师资格证面试问题好的追加100分万分感激 搜

你笔试有考吗?笔试的时候有选择科目的啊.如果你教育局的资格认定的笔试过了,那么就是面试第一:你如果报的是小学数学,那么面试的内容就是小学数学书中的某一节课内容第二:是以说课的形式来的.就是给你一个小时的时间准备,他会给你一个教学内容,让你在一个小时里面写好说课搞,然后去教室说课(15分钟内讲完).底下是面试老师第三:去面试的时候穿着要得体,我记得我们这有一个男的说的是很好,就是因为邋遢没进我是浙江宁波的,我们这边是这样进行的,温州应该也差不多吧
小学教师招聘面试，没有统一规定和模式，根据具体情况而定，如招聘面试地点在教育局，且人数不少，那么面试时，可能让你讲解一个简单问题，来了解你的语言发音是否标准、讲解能力如何，以及你的形象等方面是否适合教师这个岗位；如果招聘地点在学校，且人数不多时，有可能安排一堂课，通过教学实践进行考证。我是河北的，就是讲了一节课通过的，因各地情况不同，只能借鉴。
1.如果你想考数学，就选择认定小学数学教师资格证。面试时就是数学学科。2.我是台州的，和温州大概是大同小异。台州采用试讲形式，即假装给学生上课，忽略评委，就自编自导自演一场上课的情景。流程（报名完成之后）：a.抽签面试序号；b.抽课题，一般是每一个单元的第一课时；c.一个小时的时间在备课室写教案；d.10分上课演示即试讲，不足五分钟要扣分；e.台州还有结构化面试，就是问你一个问题，你给出你的见解，时间五分钟，不足三分钟要扣分。f.注意点：必须板书；面试结束后一定记得把板书擦掉，这是礼貌可以给评委好印象。3.对于试讲，你首先要熟悉小学教材和教案，可以自己写一个模板教案，到时候可以套。其次自己对表模拟上课，很多考生都会超时讲不完给定内容；如果你知道自己讲不完就舍弃一些，时间控制也很重要；第三，评委看重你的教姿教态，教学流程是否清晰，教学重难点是否突出和重难点的突破，教学步骤要完整。对于结构化面试，你可以去百度搜罗问题和答案，自己有一个回答的方向即可。要做到逻辑性，表达清楚。
保过细了

7，教师招聘考试中常见的结构化面试试题及其答案

教师公招结构化资料 问题一：“请你自我介绍一下” 思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路：1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。 　　问题三：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四：“你的座右铭是什么？” 思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案――“只为成功找方法，不为失败找借口”。 问题五：“谈谈你的缺点” 思路： 1、 不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 问题六：“谈一谈你的一次失败经历” 思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。 问题七： “对教师工作，你有哪些可预见的困难？” 思路： 1、 不宜直接说出具体的困难。 2、可以尝试迂回战术，说出你对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”问题八：在应聘时，会根据应聘教师的履历提出一些即兴的问题，主要是考察应聘教师的应变能力。 　　思路：在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。（例如：有一教师在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问该教师写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个老师说的稀里糊涂，很显然没做准备。） 问题九：“在教学中，出现与领导意见不一是，你将怎么办？” 思路： 1、一般可以这样回答“我会给领导以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从领导的意见。” 2、或者“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及学校教学的的重大原则问题，我希望能向更高层领导反映。” 问题十： “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？” 思路： 1、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 2、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职，譬如：做家教、在私立学校任课、并参加顶岗计划！我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

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