风向标的形状不对称，风向标的重心位于纵轴上,风向标准备好了,风向标是测量风向的仪器，而风向标的箭头指向风的来源，所以我们可以从风向标的箭头判断吹的是什么风,4.劳逸结合制作风向标:当风的方向与风向标形成一定角度时，风就会对风向标施加压力，并将压力分解为平行和垂直两股风。
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1、小学科学:《今天刮什么风》 教案知道风向的叫风向，风速的叫风级。知道一些判断风向风力的方法，知道风向标和风速计。了解不同级别的风造成的自然现象。手帕、纸巾、纸片等轻飘物。天气观测设备、笔记本、笔。引入新课检查学生带的观察风向的东西。回顾引言。自主学习组织学生去教室外面看。今天刮什么风？风的方向。分组观察。在活动记录上写下自己记录风向和风力的方法。团队报告。老师总结。组织学生朗读和背诵这首风级歌曲。开始制作风向标和风速计。准备做材料。做好之后，在群里评价。连续观察一周的天气，并将结果记录在活动记录中。写出两条可以预测天气的谚语。
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2、小学四年级上科学道具的 风向标怎么做用硬纸板剪出箭头和箭头尾，分别插入吸管两端，用透明胶固定，然后从吸管中间将大头针插入铅笔的橡皮擦。风向标准备好了。科学的学习方法:1。给自己定一些时间限制。2.学习的时候不要做其他事情或者想其他事情。不要通宵复习同一课。4.劳逸结合
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制作3、 风向标的制作原理是什么
风向标:当风的方向与风向标形成一定角度时，风就会对风向标施加压力，并将压力分解为平行和垂直两股风。箭尾的受风面积大于箭头的受风面积。-1/nbsp。风向标是测量风向的仪器，而风向标的箭头指向风的来源，所以我们可以从风向标的箭头判断吹的是什么风。nbsp风向标由风轮、尾翼、主杆、动杆、底座六部分组成。广泛应用于气象、化工、矿业、农业生产和风力发电。风向标的形状不对称，风向标的重心位于纵轴上。风吹的时候，对气流阻力大的一端会随风旋转。
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