幼儿园教案杯子排序,幼儿园大班教案5篇参考文章

要将杯子中的水从多到少排列，需要找一个同相的容器，然后将不同杯子中的水逐一倒入同一个容器中，测试它们的高度,作为一名专门给别人上课的人民教师，经常要进行教案的准备工作，在教案的帮助下，教学工作才能更加科学,教案应该怎么写,以下是我整理的幼儿园大班教案5篇文章，仅供大家参考,幼儿园大班教案1教材解析:测量是一门比较传统的科学内容。

作为一名专门给别人上课的人民教师，经常要进行教案的准备工作，在教案的帮助下，教学工作才能更加科学。教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园大班教案5篇文章，仅供大家参考。让我们看一看。幼儿园大班教案 1教材解析:测量是一门比较传统的科学内容。以前的测量活动大多是老师提供一定数量的测量工具给孩子测量，比如筷子、绳子、粉笔、吸管等，这样孩子的思维大多局限在老师提供的工具上，创造力得不到充分发挥。但是，在现实生活中，有很多工具是让孩子去测量的，有些工具连我们大人都想不到，但孩子却能找到。

要将杯子中的水从多到少排列，需要找一个同相的容器，然后将不同杯子中的水逐一倒入同一个容器中，测试它们的高度。水是地球上最常见的物质之一，地球表面的71%被水覆盖。它是包括无机化合物和人类在内的所有生命的重要资源，也是生物体最重要的组成部分，水在体内有许多重要作用:(1)水是细胞原生质的重要组成部分。(2)水在体内充当溶剂，溶解各种电解质，(3)水在体内起运输作用，可以转移营养物质、代谢废物和内分泌物质(如激素)。(4)水具有较高的导热率和比热，可以作为“热载体”在身体和皮肤表面之间传递热量，有助于调节体温。