幼儿园大班社会教案 中国筷子,幼儿园大班教案摘要一文读懂

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related 幼儿园大类教案8篇文章摘要。作为一名不知疲倦的人民教师，我经常要根据教学需要写教案。教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。优秀的教案有什么特点？以下文章是我为你整理的幼儿园Taipan教案8，仅供参考。希望能帮到你。幼儿园大班教案第一条教学目标:1。用生活中的真实情境激发学习兴趣。

主题活动的内容来源要广泛，可以分别来自老师和孩子，也可以由老师和孩子共同制作。教师可以根据儿童当前的经验和发展需要预设课程，也可以在儿童的生活和活动中捕捉他们有价值、有意义的兴趣，围绕当前的主题活动随机生成活动。在主题教学中，要让孩子知道需要什么问题。探索答案的途径当然是开放的，答案的来源可以是老师、家长、同龄人、网络。主题课程以一个话题展开，呈现网络辐射状态。在课程中跟随孩子的经历和发展，活动内容要开放，过程要灵活，要有很大的弹性和自由度。预设的教学活动要熟悉、熟悉、再熟悉，根据节日生成的活动既要启发孩子，又要生成、关联，让孩子在双主题活动中更加关注第二主题。

大班孩子使用筷子的目的当然是为了更好的锻炼孩子对筷子这个工具的使用。通常在大班这个阶段，孩子的手眼协调能力得到了一定程度的发展，可以用筷子打好基础。此外，熟练使用筷子还可以加速儿童手眼协调能力的发展，是一种有益的尝试。

用拇指和食指捏住筷子的上端。另外三个手指自然弯曲握住筷子,/ -2/的两端必须对齐，筷子的正确使用方法是用拇指、食指和中指捏一个，用虎口和无名指按另一个。被夹住的那个可以移动，从而夹住食物，活动:1。培养孩子的动手能力和观察力，2.初步教幼儿正确使用筷子。准备:材料-筷子每人一对，红枣若干，小碗心理——有个愉快的心情活动流程:1，谈谈孩子在家吃饭用什么餐具？孩子可以用筷子？怎么用？你能学会吗？2.看课件，解释正确用法。3.儿童操作练习，孩子们分组练习。每组一盘红枣，每个孩子一碗，把红枣放进碗里。4.举办红枣比赛，每组选出最快的孩子举行比赛。