幼儿大班剪纸活动教案视频,剪纸知多少?问与答（19）

活动难度:我能掌握剪纸的技能,②详细了解剪纸4/准备①幼儿收集剪纸作品或图片②各种颜色的蜡纸、蜡笔、剪刀、胶水,2.谈:发起幼儿谈:我的最爱剪纸、导幼儿说剪纸我喜欢这部作品的名称、目的和原因,(2)剪纸请幼儿用剪刀把印好的图案剪下来,导幼儿爱民剪纸，强调幼儿的动手操作和亲身体验。

(1)实用性原则Our 剪纸 活动强调生活与社会生活的紧密结合，有助于幼儿从已有的生活经验中选择自己感兴趣的内容。导幼儿爱民剪纸，强调幼儿的动手操作和亲身体验。(2)循序渐进原则根据幼儿的身心发展规律，由浅入深，由易到难，有目的、有系统、有步骤地提出新的要求，使幼儿逐步提高剪纸的技能和审美情趣。例子如下:小班幼儿:剪短线(给鸡喂米粒)，剪中长线(给小羊喂草)，剪长线(帮爷爷剪条)；切直线转弯(高宽比)，切圆弧转弯(削苹果)；用几何轮廓裁剪实物图(装扮圣诞树)；切割多个正方形、三角形、圆形、椭圆形、梯形等。(有趣的图形)；剪各种身体轮廓(帮妈妈买年货)；想象一下插队(在公园散步)等。

2、活动重点和难点活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。活动难度:我能掌握剪纸的技能，三。活动目的①初步掌握剪纸的技能，②详细了解剪纸4/准备① 幼儿收集剪纸作品或图片②各种颜色的蜡纸、蜡笔、剪刀、胶水。五.活动过程1，欣赏:幼儿欣赏你带来的作品剪纸。2.谈:发起幼儿谈:我的最爱剪纸、导幼儿说剪纸我喜欢这部作品的名称、目的和原因，3.教师参与:教师介绍了自己的作品《宋武打虎》，激发了大家参与对话的热情。4.老师示范剪纸宋武打虎5，老师的解释剪纸步骤:(1)请打印幼儿放宋武打虎平的-1。(2) 剪纸请幼儿用剪刀把印好的图案剪下来。