围绕主题抓主线教案,正规教案!针对《赞美》一文教学内容

人教版二年级下册教案1发表的《赞美》一文，主要以对话的形式讲述刺猬和獾的相互赞美，让学生感受到人与人之间真诚的赞美会带来自信、勇气和快乐,那么你知道正规的教案怎么写吗,以下是人民教育出版社编的语文二年级下册教案,在教学中，以学生自主学习为主，教师指导为辅，做到听说读写各有侧重。

作为一个优秀的老师，总要写一篇优秀的教案，可以让教学更加科学。那么你知道正规的教案怎么写吗？以下是人民教育出版社编的语文二年级下册教案，欢迎阅读收藏。人教版二年级下册教案1发表的《赞美》一文，主要以对话的形式讲述刺猬和獾的相互赞美，让学生感受到人与人之间真诚的赞美会带来自信、勇气和快乐，这篇课文属于阅读课文识字单元，这个阶段起承上启下的作用。虽然学生已经进入二年级，掌握了很多识字方法，但是在新单词的教学中，教师也要意识到新单词的重点和难点，同时，要培养学生安静读书、边读书边思考、用笔墨读书的良好阅读习惯。文字线索清晰，句子简短易懂，充满童趣，在教学中，以学生自主学习为主，教师指导为辅，做到听说读写各有侧重。