托班教案粘贴花朵,幼儿园推出手工艺术品花鼓励孩子动手操作

根据托班宝宝的年龄特点，策划了这个艺术动作“花”来锻炼宝宝的手指灵活性，培养孩子的动手能力,2.儿童操作内容:A组:白色花朵几个(中间印有3-5个创意)，油画棒；B组:用圆点(3-5)和彩色夹子标记的多个各种花心；C组:彩绘色花朵，有花有骨(中间印3-5个点子),学会用滚球揉捏的手法装饰蝴蝶粘贴。

活动目标:1。根据不同的特点对花瓣进行分类搭配。2.认识局部与整体的关系，体会同伴合作的快乐。3.学会用不同的方式表达花的美。活动准备:1。六个花骨的花心(红色两个，黄色两个，白色两个，背面有大小标记)，孩子有一个花瓣(颜色大小不同)。2.儿童练习...活动目标:1。根据不同的特点对花瓣进行分类搭配。2.认识局部与整体的关系，体会同伴合作的快乐。3.学会用不同的方式表达花的美。活动准备:1。六个花骨的花心(红色两个，黄色两个，白色两个，背面有大小标记)，孩子有一个花瓣(颜色大小不同)。2.儿童操作内容:A组:白色花朵几个(中间印有3-5个创意)，油画棒；B组:用圆点(3-5)和彩色夹子标记的多个各种花心；C组:彩绘色花朵，有花有骨(中间印3-5个点子)。4.音乐(打雷、轻音乐、交友)

在盛开的季节，五颜六色的蝴蝶吸引着孩子们，他们多么期待追逐和玩耍蝴蝶。根据托班宝宝的年龄特点，策划了这个艺术动作“花”来锻炼宝宝的手指灵活性，培养孩子的动手能力，学会用滚球揉捏的手法装饰蝴蝶粘贴。多少种绉纸，胶水，破布，四个大蝴蝶面，重点是宝宝学会装饰蝴蝶；难点在于宝宝在装修过程中学会互相帮助，互相帮助完成工作。1.展示蝴蝶的表面以引起宝宝的兴趣，“宝贝，我们的大蝴蝶漂亮吗？”(小朋友随口回复)“我们全程为它穿上漂亮的裙子怎么样？那怎么做呢？”2.解释并引导孩子操纵。“瞧，先生，我们先把皱巴巴的纸揉成一团，揉一揉，揉成一个小球，涂点胶水，使劲压在蝴蝶的党上，”“蝴蝶的裙子还是不好看。我们要把它装满吗？”，3.孩子可以自由操纵，老师可以在旁边指导。4.“宝宝给蝴蝶穿的裙子真漂亮，我们一路和蝴蝶跳舞好吗？”把蝴蝶放入情境创设中。