识字6 我真能干教案反思,大班识字游戏教案与反思

最后总结:小兔子真的很有能力，不需要别人喂自己吃的,“宝宝真的很有能力自己吃饭”,作为一名勤劳的人民教师，要做好教案的精心准备,借助教案，可以更好地组织教学活动,如何关注教案,以下是我收集的大类识字games教案和反思仅供大家参考,大班识字游戏教案和反思1活动目标1。

作为一名勤劳的人民教师，要做好教案的精心准备。借助教案，可以更好地组织教学活动。如何关注教案？以下是我收集的大类识字games教案和反思仅供大家参考。让我们看一看。大班识字游戏教案和反思1活动目标1。愿意清晰明确的沟通表达自己的想法。2.能够安静的听别人发言，积极的思考，体会文学活动的乐趣。

“宝宝真的很有能力自己吃饭”。这个活动的重点是让幼儿懂得自己吃饭，不要别人喂；难点在于学会独立吃饭，正确使用餐具，吃饭时保持愉快的心情，这个活动有三个环节:第一个环节，引导孩子观看情景表演:吃饭。兔妈妈(老师)家的兔宝宝(个别孩子)坐在小椅子上，一手拿着碗，一手拿着勺子，一勺勺零食往嘴里送，直到吃完，这个环节就是利用看情境表演这种隐性的教育手段，让孩子潜移默化的去感知，自己去吃。第二个环节，师生谈心！兔子怎么吃东西？兔子吃饭的时候坐在哪里？手握着什么？勺子怎么拿？最后总结:小兔子真的很有能力，不需要别人喂自己吃的，我们也要学兔子，吃饭的时候不要喂妈妈(老师)。给幼儿讲这个道理！第三个环节鼓励孩子学会独立吃饭，重点是提醒孩子正确使用勺子，老师会示范如何正确使用勺子:左手拿碗，右手拿勺，拇指、食指、中指握柄，无名指、小指并拢握，过低或过高都不可取。