小班什么车教案,幼儿园小班开车教案

经验准备:了解各种车，知道各种车的喇叭,老师:小朋友们，今天我们要唱歌开车做游戏,听听江老师是怎么跟小朋友打招呼的,素材准备:音乐《什么车来了》2,作为一名教学工作者，能够使用教案、教案，是保证教学成功、提高教学质量的基本条件,那么你了解过教案,以下是我收集的幼儿园小班开车教案仅供参考。

1。活动目标:1。熟悉歌曲的旋律，感受音乐的节奏。2.可以用音乐模仿开车、按喇叭的节奏，体验节奏游戏的乐趣。二、活动准备:1。素材准备:音乐《什么车来了》2。经验准备:了解各种车，知道各种车的喇叭。3.知道重点:1。活动中的重点和难点:可以跟着音乐开车，鸣喇叭模仿节奏。2.指导要点:调动孩子的生活经验，随着音乐的变化做相应的动作。4.活动流程:1。游戏介绍:钢琴演奏音乐《小司机》，老师带孩子听音乐做开车动作进活动室。老师:小朋友们，今天我们要唱歌开车做游戏！你准备好归还它了吗？我们要出发了！2、练习语音:(C-E键)12345-| 54321-小朋友你好！姜老师你好！老师:请给孩子们找个座位！听听江老师是怎么跟小朋友打招呼的！(先跟小组打招呼，再跟单个孩子打招呼)3。体验和回忆，熟悉音乐旋律。

活动目标1。接触各种类型的玩具车，了解它们的结构和用途。2、通过操作和玩耍，加深孩子对车辆的感性认识。3.培养孩子的动手能力和创造力。4.培养孩子与同龄人和睦相处，珍惜这份友谊。教学重点和难点。了解汽车的构造和用途。2.孩子们谈论他们自己的玩具汽车。各类玩具车的活动准备:1。看玩具车的名字。2.游戏《汽车快跑》介绍了游戏玩法。3.了解汽车的构造和用途。4、免费活动:交换玩具车玩。在教学反思中，孩子们玩得很开心，在愉快的氛围中学习知识。不要打戏，要谦虚。百科:玩具也可以是自然物，即沙子、石头、泥土、树枝等非人工的东西。玩具应该广义理解。它们并不局限于街上卖的供人玩耍的东西，任何能玩、能看、能听、能摸的东西都可以称为玩具。

作为一名教学工作者，能够使用教案、教案，是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么你了解过教案？以下是我收集的幼儿园小班开车教案仅供参考，欢迎阅读。