教学重点:引导孩子讲述西瓜,1.秀西瓜1，告诉我西瓜是什么样的,教学内容:大西瓜教学目标:1,活动目标1,活动准备:西瓜，一些相关的操作论文，黑水粉，破布等活动,下面是我给你整理的一个幼儿园小班美术教案7,以下是我幼儿园托班美术教案Da西瓜，手指画，欢迎分享。
作为一名优秀的教育工作者，经常需要用到教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀教案有什么特点？以下是我幼儿园托班美术教案Da西瓜，手指画，欢迎分享。活动目标1。初步了解西瓜。2.尝试学习手指点画。活动准备:西瓜，一些相关的操作论文，黑水粉，破布等活动。1.秀西瓜1，告诉我西瓜是什么样的？2、看到老师剪的西瓜，告诉我剪的西瓜长什么样？3.什么是绿色？4.什么是可食用的？二、味道西瓜。一边品尝一边寻找。果肉里还有什么？那是什么颜色？第三，点瓜子。1.老师拿出一张纸，上面有西瓜的图片，问:这是什么？它缺少了什么？2.老师示范并提问:卷起袖子，用食指按压下面的黑色海绵并点击图片西瓜，然后再按压海绵。但是不要重叠在一个地方。点完之后在抹布上擦手指。四、儿童操作1。提醒孩子适当画画。
教学内容:大西瓜教学目标:1。初步了解西瓜。2.尝试学习手指点画。教学准备:西瓜，一些相关的操作论文，黑水粉，破布等。教学重点:引导孩子讲述西瓜。学会画短竖线；教学过程:观察——说话——品尝——操作——对话教学步骤:1。Show 西瓜，tell 西瓜是什么样的？看到老师剪的西瓜，告诉我剪的西瓜是什么样子的？绿色的是什么？哪些是可以食用的？2.Taste 西瓜。一边品尝一边寻找。果肉里还有什么？那是什么颜色？3.点瓜子。老师出示了一张写着西瓜的纸。老师问:这是什么？它缺少了什么？老师示范了一下，问:卷起袖子，用食指在图片西瓜上按下面的黑色海绵，然后再按海绵。但是不要重叠在一个地方。点完之后在抹布上擦手指。儿童操作，提醒孩子适当画画。
作为一个教书育人，给别人解惑的人民教师，使用教案是可以的，编写教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？下面是我给你整理的一个幼儿园小班美术 教案7。欢迎分享。
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