根据大板幼儿的年龄特点,从幼儿熟悉的生活出发,将中秋的谈论、欣赏、品鉴、绘画等活动融为一体,加深了幼儿对传统节日的认识和理解,体验了节日的乐趣,设计理念:中秋节它是中国的传统节日之一,知道中秋节是我国的传统节日,简单了解中秋节的习俗,2.介绍中秋节的由来,让孩子们知道中秋节也叫团圆节。
设计理念:中秋节它是中国的传统节日之一。其赏月吃月饼的活动,突出了人们一家人欢聚一堂的欢乐画面,展望了人们对未来美好生活的祝愿和祝愿。根据大板幼儿的年龄特点,从幼儿熟悉的生活出发,将中秋的谈论、欣赏、品鉴、绘画等活动融为一体,加深了幼儿对传统节日的认识和理解,体验了节日的乐趣。目标:1。知道中秋节是我国的传统节日,简单了解中秋节的习俗。2.let幼儿experience中秋节快乐修身幼儿热爱祖国传统文化。
2、 幼儿园大班主题式课程 中秋节是怎么来的 教案【活动目标】1。知道每年农历八月十五是中秋节体验民族节日的快乐,2、喜欢民族节日,了解简单的节日习俗和相关民俗。3.知道吃月饼的意义,体会分享的快乐,【活动准备】1。每个孩子准备一块月饼,让家长告诉孩子月饼的名字,2.民间故事《嫦娥奔月》【活动流程】1。通过讨论月亮的变化,让孩子知道农历八月十五是中秋节,这是我国的一个民间节日,2.介绍中秋节的由来,让孩子们知道中秋节也叫团圆节。3.了解人们在中秋节上的活动,问:你是怎么消费中秋节?你有没有喜欢过中秋节?为什么?4.观察月饼,通过分享来体验节日的快乐。a,月饼有很多种,谁会介绍自己做的月饼?——引导孩子从形状、颜色、味道等方面进行介绍。为什么月饼是圆的?c .老师的总结,分享月。
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