六年级体育教案,高跷大课堂体育教案

如何写教案才能更有效,以下是我收藏的高跷类体育教案供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友,六年年级:每天打卡两组30秒的开合跳，坚持一周,高跷大课堂体育教案第一条一、活动目标:1,作为一个教书育人，混淆视听的教育工作者，你要写出教案，教案这有助于顺利有效地开展教学活动。

作为一个教书育人，混淆视听的教育工作者，你要写出教案，教案这有助于顺利有效地开展教学活动。如何写教案才能更有效？以下是我收藏的高跷类体育 教案供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。高跷大课堂体育 教案第一条一、活动目标:1。锻炼孩子的平衡能力。2.培养孩子的意志。二、活动的重点和难点:幼儿在活动中的平衡能力。三、材料与环境:打造室外草地与高跷。四、设计思路:高跷是一项对平衡要求很高的运动，小孩子比较喜欢玩。

健身篇初三:可以连续跳绳30-50次，并告诉长辈2022年冬奥会吉祥物的名字。可以在成绩栏上画吉祥物形象，写上他的名字，二年级:连续一周一分钟跳绳打卡。记录方式:比如1月20日120次，把2022年冬奥会的主会场告诉长辈或朋友，并记录在成绩栏里。初三:一分钟仰卧起坐打卡一周，记录方法是:比如1月20日30次，在结果栏记录三个以上冰雪运动的名称。四级:连续一周一分钟仰卧起坐打卡，记录方式比如1月20日30次。在成绩栏里简单写下观看冬奥会开幕式的感受，五年级:每天打卡两组30秒的开合跳，持续一周。记录方式:比如1月20日35次/32次，观看冬奥会开幕式，在成绩栏记录观看赛事名称和中国参赛选手姓名，六年年级:每天打卡两组30秒的开合跳，坚持一周。记录方法:如观看1月20日冬奥会35次/32次，在成绩栏记录中国运动员获得的3个以上项目及其姓名。