数学五年级解方程教案,一元一次方程的最后一步

5.将未知系数转化为1:这是一维方程的最后一步,分母去除:这是求解一元一次方程的第一步，带分母的一元一次方程必须先命名,但是X不一定放在方程的左边，或者一个公式方程中有两个X,求-2/的解的过程称为解方程,/Image-3/五年级卷二数学Solution方程解法如下:比如98-2x=60。

1:解:总共需要112/14 = 8(天)有x个晴天，那么就有8-x个阴天20x 12(8-x)= 11220 x 96-12x = 1128 x = 16x = 28-x = 8-2 =。

第一个x=1，第二个x=5/12，第三个x=3，第四个x=1，第五个x= 21/16，第六个x= 6/5，五分之一用一个假分数代替，方程两边同时乘以分母的最小公倍数，然后把项移位简化，KO。注意，我不希望你只是抄袭答案，所以我没有写过程。

/Image-3/五年级卷二数学Solution方程解法如下:比如98-2x=60。上面的公式可以看作是98减去多少等于60 (2x也可以看作是一项)，98-38=60可以从数字推导出来，所以下面的公式可以写成2x =。

步骤:1。分母去除:这是求解一元一次方程的第一步，带分母的一元一次方程必须先命名。当然，如果方程中没有分母，这一步可以省略。2.删除括号:删除分母后应删除括号。如果有分母，先去掉分母，再去掉括号。当然，如果没有支架，这一步可以省略。3.移动物品:这是非常重要的一步。每一元一次方程都会有一个步骤，就是把同类型的数据移到同一边，换句话说，把数移到等号的一边，把未知数移到等号的另一边。我们习惯于把未知数移到等号的左边。4.合并相似项:将多项式中的相似项合并为一项称为合并相似项。相似项的系数相加，所得结果作为系数，字母的索引不变。是解决方程问题的最后一步，是非常重要的一步。合并相似项时，应遵循相似项合并规则。5.将未知系数转化为1:这是一维方程的最后一步。只要将未知系数转化为1，结果就是这个一维的解方程，这是我们最后需要得到的结果。

求4、 五年级上册 数学解 方程怎么做

-2/的解的过程称为解方程。解的第(1)步方程先去掉括号(2)移动项:将含有未知数的项向左移动，常数项向右移动(3)合并相似项:方程转化为单项公式(4) 方程两边除以未知系数得到未知值，例如:3 x=18解:x=18-3x=15∴x=15.—————4x 2(79-x)=192的解法:4x 158-2x = 1924 x-2x 158 = 1922 x 158 = 1922 x = 192-1582 x = 34x = 17 \π=3.5，就取3.14，解为:3.14r=6.28r=6.28/3.14=2，但是X不一定放在方程的左边，或者一个公式方程中有两个X。