三年级我从山里回教案,小学一年级语文教案

一个给不在的人留便条的人去拜访一位隐士山里但是他没有找到,接待他的男孩说山里他去采草药了,1拜访山里的朋友1,以下是我给大家带来的小学一年级语文教案的一篇缺课ecluse留下的笔记精选，希望对你有所帮助,小学一年级语文《一句缺席的话》优化教案1教学要求:1。

1拜访山里的朋友1。知识和能力目标1。带着感情读课文，抓住文章的主要内容，背诵自己喜欢的部分。2.掌握本课的八个生词，理解生词的意思，摘抄好的单词和句子。二、方法和过程目标作者善于运用比喻、拟人、想象等方法表达情感。3.情感、态度、价值目标感受作者所描述的境界，激发学生的相似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。四、课前准备多媒体课件:古桥图片；有风，雨，鸟，小溪的课件。5.教学时间:2课时。教学过程中的第一个课时(1)。制造悬念，揭示话题1。学生们通常有什么朋友？你会去拜访你的好朋友吗？2.今天，我们来学习一篇关于朋友的特别文章。作者想拜访的朋友是谁？3.展示题目“山中访友”，阅读题目。让我们跟随作者去拜访他的好朋友吧。

一个给不在的人留便条的人去拜访一位隐士山里但是他没有找到。接待他的男孩说山里他去采草药了，以下是我给大家带来的小学一年级语文教案的一篇缺课ecluse留下的笔记精选，希望对你有所帮助！小学一年级语文《一句缺席的话》优化教案 1教学要求:1。学习6个新单词，认识五个字。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。教学重点和难点:学会创造新词，朗读并背诵课文。课前准备:这节课是制作新单词卡片和朗读课文录音，教学时间:2学时。教学过程:第一节课:1，提示题目:1。认识新单词，题目上有四个字，念出来:探索者遇上2。说明题目，这首诗的作者是唐代诗人贾岛。寻找:寻找，搜寻，隐士:独自生活在山林中的人。遇见:遇见，遇见，这首诗是关于一个诗人去拜访一个隐士，但是没有见到他。