教案鞋子不见了,鞋子知多少?问与答（20）

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作为一个无私的老师，写教案是必不可少的。借助教案，可以有效提升自己的教学能力。应该怎么写教案？以下是我精心整理的大班教案variable鞋子。欢迎阅读收藏。大类教案"各种鞋子" 1。活动目标:1。在了解生活中的各种鞋子的基础上，学会根据鞋子的不同特点，从各个角度进行分类。2.运营活动尽量与同行协商合作。活动准备:教具:实物投影仪，各种鞋子图片，鞋架图纸。学习工具:每组各种鞋子图片、鞋架图纸、铅笔和橡皮。3.活动流程:(1)看鞋，说鞋。了解各种鞋子离不开体验生活鞋子。1.通过赤脚体验鞋子的功能。

教学活动前，教师必然要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。所以教案应该怎么写才合适？下面是我帮你整理的幼儿园中班的游戏教案10，希望对你有帮助。幼儿园中班游戏教案 1 1，目标1。发展孩子的走、跑、钻、平衡动作，培养孩子的灵敏协调能力，2.让孩子在游戏中扮演自己，体验游戏带来的快乐。3.培养孩子团结协作、活泼勇敢的品质，2.准备道具:几棵树，12个矮人裙，1个老巫婆，12个篮子；设备:几个小凳子，一个长梯子，五个拱形门，几个泡沫垫，录音机和磁带。三、玩法1、听音乐，小矮人出现。