指导写作时,可以根据上面的引导学生讨论,然后让学生写草稿,1,选几个动物作为主角,编一个故事,也提醒同学们,好好照顾动物和动物做朋友,写作的饮食习惯动物,动物主食是什么,吃什么,”“这是我可爱的小狗,我最喜欢的小动物Write动物可以点击步骤指导Write。

怎样写 动物 作文 教案 作文

1、怎样写 动物 作文 教案 作文

可爱的小狗“动物是人类最可亲的朋友,它们从不提问,也不批评”。我有一只这样的小狗。它穿着一件白色的外套,有一张可爱的脸,一双像黑宝石一样明亮的眼睛,还有一个特别灵敏的鼻子,它能分辨任何气味。它不仅四肢强壮,而且行动敏捷。它一看到主人就摇尾巴,看到陌生人就翘起尾巴,大叫“汪汪”把陌生人赶走。夏天,它伸出长长的舌头。为了给它退烧,冬天的时候,它把自己卷起来,一副可怜兮兮的样子,好像在说:“请帮我找一床被子盖起来!”“这是我可爱的小狗,我最喜欢的小动物

怎样 指导三年级学生写 动物的 作文

2、怎样 指导三年级学生写 动物的 作文

Write 动物可以点击步骤指导 Write。动物属于哪种,比如:哺乳,爬行类。。。。。。写出动物的外貌和身体结构,如眼睛、耳朵、爪子等。。。。。。写作的饮食习惯动物,动物主食是什么,吃什么?例如,猫喜欢吃鱼。。。。。写的主要行为动物,比如猫爱抓老鼠,也喜欢在树上抓鸟,而且是在夜深人静的时候。。。。。写动物与人相处的行为和生活方式。比如鸽子飞,猫自己走来走去。。。。。也提醒同学们,好好照顾动物和动物做朋友。这样可以教育学生善待动物,也就是善待自己。指导写作时,可以根据上面的引导学生讨论,然后让学生写草稿。让学生在课堂上交流,修改,最后抄写。

3、小学三年级的有关小 动物的童话 作文如何教学?

1,选几个动物作为主角,编一个故事。2、有了好标题,讲究形象准确,新颖独特,3.大胆想象这些动物之间可能会发生什么,并写下来。4.Give 动物“人性”,他不总是说中文,像人一样有思想。)内容具体,语言生动,这个故事很有意义,也说明了一些道理。


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