托班动物《狗》教案,一文读懂!本地幼儿园课程设施及教材

2.你知道这些吗动物,观察动物你身边的人,分班:2班活动流程:第一节课1,作为一名优秀的教职工，经常需要准备教案、教案这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件,3.通过对动物的了解，调动学生对动物的热情,绕口令幼儿园班级里的狗和猴子语言教案第一条活动目标:1。

主体目标1。让学生认识动物并了解其相关特征。2.通过调查、阅读、模仿，培养学生收集素材、分析素材、表演的能力。3.通过对动物的了解，调动学生对动物的热情。教学准备:1。动物相关的文字和图片集合。2.活动小组的安排和调整。分班:2班活动流程:第一节课1。活动介绍。1，一组图片给学生看。2.你知道这些吗动物？活动1。观察动物你身边的人。(1)观察附近动物，了解动物，并做好观察记录；也可以拍下来，在课堂上展示。

作为一名优秀的教职工，经常需要准备教案、教案这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么我应该怎么写教案？以下是我在幼儿园课上编的绕口令狗猴语教案的，欢迎借鉴，希望对你有帮助。绕口令幼儿园班级里的狗和猴子语言教案第一条活动目标:1，能准确的发狗猴音，能清晰准确流畅的背绕口令。2.了解绕口令的句子特点，感知绕口令的节奏和韵律，3.感知绕口令的乐趣，与同行合作体验读绕口令的乐趣。4.自由发挥你的想象力，在小组面前大胆发言，5.在理解故事的基础上，尝试继续故事。活动的重点和难点:1，要点:能正确读绕口令，语调准确，语言流畅；2.难点:能快速读懂绕口令，单词发音准确；活动准备:图片背景、狗猴头饰活动流程；1.故事介绍，理解内容:狗猴河上的桥上发生了一件有趣的事。这一天，桥东来了一只狗，桥西来了一只猴子。