托班小动物藏哪里教案,你躲在哪里,欢唱宋啸动物捉迷藏

几种小的动物玩具，如小鸡、小鸭、小狗、青蛙贴或胸针,活动反思“你躲在哪里,会唱宋啸动物捉迷藏,会唱宋啸动物捉迷藏,3.给宝宝穿上小动物胸牌，一起玩捉迷藏游戏，依次引导宝宝找出隐藏的小动物即可,-宝宝发现并说出隐藏的小动物后，老师开始唱歌曲的前半部分:“**藏在哪里,依次展示小动物玩具，引导宝宝向小动物问好。

活动反思“你躲在哪里？”成功:这本色彩丰富、充满童趣的绘本非常适合小班儿童的年龄特点，牢牢吸引住了孩子的注意力。通过欣赏故事，引导孩子在帮助狐狸寻找朋友的过程中，仔细观察动物显著的外貌特征。在活动中不断巩固动物的正确位置，有助于小班幼儿掌握相应的位置介词，大胆发言，快乐阅读学习。

活动目标:1。会唱宋啸动物捉迷藏，2.我喜欢玩捉迷藏游戏。重点和难点:1，会唱宋啸动物捉迷藏。2.我喜欢玩捉迷藏游戏，活动准备:1。几种小的动物玩具，如小鸡、小鸭、小狗、青蛙贴或胸针，活动流程:1。依次展示小动物玩具，引导宝宝向小动物问好，2.请用双手蒙住宝宝的眼睛，和小动物玩捉迷藏游戏，学唱歌。-宝宝发现并说出隐藏的小动物后，老师开始唱歌曲的前半部分:“* *藏在哪里？大家快来找吧，来找找吧。* *在哪里？宝宝发现并回答后，再唱一遍，找到！-把孩子藏起来动物一个一个，藏好第三个孩子动物，引导宝宝跟着唱。——最后可以完整的引导宝宝唱歌，3.给宝宝穿上小动物胸牌，一起玩捉迷藏游戏，依次引导宝宝找出隐藏的小动物即可。-游戏前，帮助宝宝明确自己的角色，——可以引导宝宝躲到不同的地方。