大班 语言 贪吃的小猪教案,教案收集有何不同?

以下是我为你教案收集的“-0/的小猫”大类，仅供参考，希望对你有所帮助,兔子和熊看着小猪，但是小猪根本没有给他们的意思,2.理解小猪减肥失败的原因，为帮助小猪感到高兴,在教学人员的实际教学活动中，需要对教案进行细致的准备，编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量,“小猪独自吃了一个美味的草莓蛋糕,小猪妈妈批评小猪的贪吃。

在教学人员的实际教学活动中，需要对教案进行细致的准备，编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了。教案应该怎么写？以下是我为你教案收集的“-0/的小猫”大类，仅供参考，希望对你有所帮助。

活动目标:1。通过看、说、做，体会作品中人物的特点，感受作品的趣味。2.理解小猪减肥失败的原因，为帮助小猪感到高兴。活动准备:1。三张图。2、大白纸、笔、有瘦身方法的图片、瘦身道具等。活动流程:1。观察图片，想象猪的心理，激发孩子的学习兴趣。1.(如图1)猪中奖了吗？你从哪里看出它没有获奖？2.猪没得奖会怎么想？第二，儿童观察图片并讲述故事。1.(展示图2)小朋友独立讨论，为猪减肥出主意。3.孩子们自由相伴，表演“肥猪和妈妈的对话”。4.教师提问，激发观察兴趣。你觉得肥猪能减肥成功吗？说说你的理由。5.(如图3)肥猪减肥成功了吗？你在哪里看到的？第三，孩子自主讨论，制定肥猪减肥计划。1.肥猪减肥失败。猪妈妈想邀请小朋友帮她制定减肥计划。你愿意吗？2、小组讨论操作:制定减肥计划。

猪妈妈给了猪一个草莓蛋糕带到幼儿园和小朋友们分享。猪看着美味的草莓蛋糕，口水直流，中午，猪拿出了草莓蛋糕。猪看了看，心想:“这么好吃的蛋糕，我自己都吃不够！”你怎么能给他们？“小猪独自吃了一个美味的草莓蛋糕，兔子和熊看着小猪，但是小猪根本没有给他们的意思。小伙伴们忽略了小猪，小猪伤心地回到家，把这件事告诉了妈妈。小猪妈妈批评小猪的贪吃，好东西要分享。小猪承认了错误，第二天带着新的草莓蛋糕来到幼儿园，她把草莓蛋糕分发给她所有的朋友，并向他们道歉。小熊和他的朋友们又快乐地在一起了。