一二年级趣味游戏教案,数字和分数的对应游戏孩子会认为合格

孩子会把数字和分数一一对应，就认为合格了,这个游戏既能调节气氛，又能扩大孩子的词汇量,这样游戏可以激发学生的想象力和凝聚力,妈妈可以设计一些孩子喜欢的形状和图案,4.一二3伍德海德,游戏1:拿个气球,这些是一些更有趣的,游戏2:纸杯递水,这也是我们熟悉的游戏，一二3。

1、数字轨道把数字写在纸上，以迷宫的形式粘贴在地板上。孩子在数字轨道上“行驶”，他们会在妈妈的命令中提到数字的地方行驶。可以按顺序数，也可以只数奇数或偶数。当孩子们快乐地开车时，他们会知道更多的数字。2.数字方块迷宫用粉笔在地上画出20个方块，在每个方块中按1到20的逆序写一个数字。1是起点，20是终点。孩子在妈妈数的时候跳到哪个箱子里，数到20就到了终点。3、数字连接:在黑板上写一些数字，孩子把数字从头到尾按顺序连接起来，就成了不同的图案。妈妈可以设计一些孩子喜欢的形状和图案。4.结对游戏准备材料:在白纸、彩笔、数字或字母上画几个方块，在每个方块上点不同数量的点。孩子会把数字和分数一一对应，就认为合格了。

游戏 1:拿个气球。每组三个人上来参加，两个吹气球，一个坐在椅子上。骑10个气球，输赢根据用的时间长短而定。游戏 2:纸杯递水。每组五个人站成一排，每人嘴里含一个纸杯，然后把水从前面传到后面，不用手。要看他嘴和头的动作，胜负根据规定时间内传到终点的水量来算。游戏 3:每组两个同学上来参加比赛，橘子奖在头上，手都握不住。然后，他们按照主人的安排做动作，比如跨凳子，转身，坐下，站起来。除了互相抚摸，还允许使用恐吓等手段，胜负按坚持时间长短计。这些是一些更有趣的。还有的像心心念念，抢凳子。不用说，把包裹递过来

1。蒙着眼睛坐在凳子上，把凳子放在一定的距离。学生看完之后，闭上眼睛或者捂上眼睛，有了刚才的观察，他们会走到凳子上坐下来挑战成功。这个游戏不仅仅是性，还可以培养孩子的判断力和适应能力，2.成语接龙。相信大家对此都会很熟悉，这个游戏既能调节气氛，又能扩大孩子的词汇量。3.摆姿势，人数可以自己限定，最好看的造型团队获胜。这样游戏可以激发学生的想象力和凝聚力，看到孩子们摆出不可思议的造型，你就觉得有必要惊讶无语。4.一二 3伍德海德，这也是我们熟悉的游戏，一二 3。木头脑袋，一旦你停止笑，你就再也停不下来了，5.你画我猜。给人一个物体的名词，如汽车、风扇等，，然后让他在黑板或纸上画出来，别人猜是什么。