3.通过365教学法,学习生活中公共场所的常用英语单词:zoosupermarket医院书店,句型学习:学会用“我要去……”来表达你想去的地方1、在游戏活动中,感知和理解儿歌的内容,(丰富“隐藏”和“揭示”两个词)二、引导孩子感知和理解儿歌,2.老师一边示范一边背诵儿歌《捉迷藏》,2.初步掌握儿歌,尝试模仿。

幼儿园 德育 教案家有小精灵

1、幼儿园 德育 教案家有小精灵

活动目标:1。通过看、听、说游戏培养孩子学习英语的兴趣。2、提高孩子的语言表达能力和肢体协调能力。3.通过365教学法,学习生活中公共场所的常用英语单词:zoosupermarket医院书店。句型学习:学会用“我要去……”来表达你想去的地方

2、 德育小班愿意和小朋友一起游戏 教案

1、在游戏活动中,感知和理解儿歌的内容。2.初步掌握儿歌,尝试模仿,3、能专心参加活动。1.制作立体的云、星星、木偶、月亮;2.音乐:《梦》;3、自制星空展板一块,一、玩捉迷藏游戏,激发孩子的活动兴趣。1、玩游戏时,孩子发现另外两个老师在躲藏,老师:“宝贝们,陈老师和李老师在哪里?找他们,他们在哪里?”老师:“你是怎么找到老师的?”让学生说出他们是如何找到老师的。(丰富“隐藏”和“揭示”两个词)二、引导孩子感知和理解儿歌,1.展示月亮、云和星星。老师:“小耳朵,你听,这后面有声音,是谁躲在里面?”(玩幻想)在宝宝的好奇中拉开窗帘,露出月亮、云彩和星星。2.老师一边示范一边背诵儿歌《捉迷藏》,老师:“小月也想玩捉迷藏游戏,所以宝宝们赶紧闭上眼睛。”把小月亮藏在云层后面,露出两只脚。


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