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1，如何对宝宝进行安全教育

那你可以在孩子玩的时候陪在身边然后当宝宝要做出什么危险的动作的时候你再告诉孩子就可以了，还可以，和宝宝一起看电视，然后有讲到安全这方面的时候也可以顺便告诉孩子安全的知识
立刻去医院打针

如何对宝宝进行安全教育

2，怎样教育孩子远离危险

成为一个有原则，有界限，有诚信的父母，以身作则，并为孩子设立界限。这样孩子有原则，有界限，有纪律，自然就会自制。一辈子都不用担心孩子落入危险。
讲有关安全的故事。找有关教育影片给孩子看。有趣味的教育材料比较好。让孩子了解危险活动带来的后果。

怎样教育孩子远离危险

3，怎样教宝宝远离意外伤害

1、让宝宝学会面对陌生人让宝宝学会自我救助的方法：家长教导宝宝学会应对陌生人，在不得不让宝宝独处家中时，家长应仔细叮嘱宝宝不给陌生人开门，同时告诫宝宝不要随便出门，以免走失。2、让宝宝懂得简单的减轻伤害的方法：家长应教给宝宝简单的应对意外伤害的方法，如手指被割伤、流鼻血、被开水烫了时，应怎样减轻伤害等等。

怎样教宝宝远离意外伤害

4，教孩子怎样躲避危险

如何培养孩子第一，密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。第二，给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。第三，教孩子调整心理状态。应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。
这需要一点一点的积累，平时就要多注意对孩子的安全教育

5，教孩子如何防范危险

一、学会识别诱惑一般情况下，现在那种凶恶的坏人很少了，更多的都是通过利诱和行骗。例如不良分子总是通过问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事来降低孩子的警惕这是犯罪分子诱拐儿童的两种普遍策略。如：有的罪犯装作认识你，有的罪犯自称是消防人员，编造你家房子着火的紧急情况等等。家长应告诉孩子：任何人甚至是警察和消防员，在未得到孩子监护人允许的情况下，都不能将他带走。二、要学会大声呼叫比如大声呼喊：救命！他不是我的爸爸！骑自行车的孩子可以利用自行车为掩护物，让罪犯难以将你劫持走，同时大声呼救。这样会引起围观者的注意和警惕，争取得到救助的可能。四、在游戏中演练增强自护本领通过以上途径想必能够让孩子成长不少，有的时候其实并不仅仅局限于此，最多的情况还是随机应变，有的时候人的直觉也是很准的。有的时候在遇到危险的时候不能思考，总是潜意识在帮我们。所以要相信自己的感觉，找到一种最有利的方式来化解危险。
您好，现在家长都已经认识到培养孩子的学习兴趣很重要，但如何提高孩子的学习兴趣呢？我想谈谈自己的一点体会。孩子的兴趣很多都是来源于自己的好奇心。对于孩子的好奇心，家长一定不要扼杀，而是要积极引导，并对其进行培养。对孩子来说，一切都是新鲜的，值得探索的。此时，大人不要忽视和否定孩子的学习和探索行为，而应该精心地呵护孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去观察这个世界，跟孩子一起去惊异，去提问，去讨论，去共同作出结论。 然后就是家长要带孩子到大自然、社会中去，开阔眼界，提高学习兴趣。孩子通过参加各种活动开阔了眼界，丰富了感性认识，这样，孩子的兴趣广泛，知识面扩大了，学习能力也在不知不觉中提高了。 最后，要培养孩子的兴趣，还要多让孩子体验到成功的喜悦。成功是最足使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。平盟的张老师说，孩子一旦获得成功， 就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。以上是我的一点体会，希望我的回答对您有帮助。

6，怎样培养孩子的安全防范意识

孩子从小比较单纯，对社会的认识也比较肤浅，对人没有什么戒心，对自己的物品也没有什么防范意识，手机啊钱包啊什么的丢了好几个，仍不能引起重视。这是一位母亲的诉说。孩子缺乏安全防范意识主要是由于孩子天性单纯、容易相信他人和社会经验少引起的。家长必须从小就培养孩子自我保护意识，防范于未然。 1.帮助孩子正确认识社会上负面阴暗的事物。有些家长从小就只对孩子进行真善美的真空教育，使孩子思想过于单纯美好。但当他们随着对社会的接触，渐渐认识到生活的现实之后，就会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。因此家长也要让孩子认识到生活中假恶丑的一面，帮助孩子全面客观地看待事物，明辨是非，培养孩子面对邪恶时的应变能力和自我保护能力。教会孩子掌握识别与对待伪善、不公的有效方法，避免受到打击和伤害。 2.父母要为孩子做出榜样，利用游戏和生活实景对孩子进行教育。例如有的父母带着孩子闯红灯，孩子就会缺乏正确的交通安全意识。家长正确的做法应该是借着过马路的机会教育孩子行走时要走人行横道，注意来往车辆，帮助孩子认识红绿灯等交通标志。家长应该有意抓住生活中的机会对孩子进行安全教育。或者以游戏为依托，让孩子进行角色扮演，使其在生动形象的游戏中学会应对突发事故的方法，训练他们的生活技能。比如扮演在公共场所迷路的孩子，模拟火灾现场自救等等。家长和老师也可以通过讲故事看动画片等形式进行安全知识教育，使孩子在愉快轻松的氛围中掌握技能，包括让孩子掌握常用的急救、火警和匪警电话。 3.学校要加强安全教育和心理素质教育。有些学校只关注教学发展，对学生的安全防范教育多流于形式。例如性侵害防范在许多学校都是教育空白。很多学生在毫无心理准备的情况下受到伤害时不知所措，受到伤害后也不知道如何处理。学校应多组织讲座、主题班会、知识竞赛、出宣传栏等对学生进行深入人心、切合学校实际的教育，系统传授应急自救方面的知识。在平时的教学过程中，也要培养学生勇敢机警、临危不惧的心理素质。 4.家长不要因噎废食，减少孩子户外活动，而应该让孩子多去接触社会和自然。孩子通过与社会的接触，积累如何辨别不同层次、不同职业人员的特征和工作方式等社会经验。大自然的环境和教化是人力所不能替代的，应该多给孩子一些锻炼机会，利用在户外条件让孩子认识大自然，适应自然环境的变化。鼓励孩子锻炼身体、增强体魄，有条件还可以让孩子学习自卫术防身

7，怎样教会孩子注意安全

这个年龄段的孩子正是最爱疯的时候，家人只有注意防范，另外在家的时候多给孩子讲一些安全方面的故事或让孩子学习一些安全方面的绘本，让孩子自己形成安全防范的意识。
2-3岁的孩子，确实不会知道安全的重要性，他们总是要疯跑，常常让家长担惊受怕。“我就是我自己，我就走我自己的路，我想去哪儿是我自己的事情”——两岁的孩子自我意识萌发了，他们只知道自己的事情需要自己做主，否则他们怎么证明他们自己？只是，如果带他出门，他这个特点会表现得如此让你“胆战心凉”，他们喜欢不听你指挥在马路上奔跑，他们有自我，却意识不到危险。对付他们，教你几招吧！安全问题，重复再重复！你要明确且简短地告诉他，你需要他怎么做。时刻被你牵走可不是这个年龄能乖乖接受的事情，那么至少要告诉他，即使不牵着手，也要乖乖地走人行道，不能走出入行道，到马路上。这个年龄段他们能理解简单的指示牌，你可以在路上告诉他们指示牌和交通规则，比如斑马线、红绿灯等，每次出门你都需要重复很多次，直到这些规则在他心里根深蒂固。用“脚别跨出去”代替“别”在玩耍或者行走的途中，他会经常玩得忘乎所以，什么是有危险的什么是可能伤害他的，他完全忘得一干二净，这个时候就需要你时时提醒。当他的脚踏出人行道到马路上时，你要给他具体的警告——“脚别跨出入行道”比一句简单的“别”或者“停”要有效。这样能时刻提醒他到底哪儿出了错。当他重新回到你身边，你要重申—下他刚才哪儿错了。向他描述后果向他描述一下，如果他不注意安全问题会有什么可怕的后果。时刻提醒他，如果不乖乖坐在推车里或者拉着你的手可能会发生什么意外。你可以和他玩一个游戏，准备几个小车儿小人，用笔在纸上画上马路、人行道和人行横道等，比如你们要从超市走到家，你装作是不守交通规则的小人，横冲直闯马路，一辆车急速驶来…砰！到了第二天，你可以再和他玩同样的游戏，让他充当过马路的小人，看他怎么过马路。用轻便推车代替走失带在闹市或者超市，其实最好的选择就是让他坐在推车里，系好安全带，给他一个喜欢的玩具或者书，让他打发无聊的时光。但很多专家并不建议用安全防走失带，因为防走失带不会让他学会观察周围环境的变化，他的注意点更多的是在防走失带给了他太多的束缚，一旦卸掉防走失带，他们会加倍地在马路上疯跑！
走路注意力集中。平时不与人追打。
必须让宝宝知道危险，给他看一些安全书，安全意识必须要有的，如果能只要安全，顽皮一下倒是好的。

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