所以串联时要把握两首诗中的神韵,将空间转化为联系,类似于电影艺术中的淡入淡出,串联词在意境和风格上也要与两首诗相联系,融为一体,晚霞,柔波康桥,送别笛声,余音绕梁,这些两首诗都写于20世纪20年代末,一首以剑桥大学为背景,一首以剑桥大学为背景,再别康桥是徐志摩的代表作,雨巷是戴望舒的代表作。
晚霞,柔波康桥,送别笛声,余音绕梁。让我们换个空间的视角来欣赏江南烟雨的美吧。雨巷孤独,丁香花娇媚,思绪飘荡,灵魂朦胧。再别 康桥是徐志摩的代表作,雨巷是戴望舒的代表作。这些两首诗都写于20世纪20年代末,一首以剑桥大学为背景,一首以剑桥大学为背景。所以串联时要把握两首诗中的神韵,将空间转化为联系,类似于电影艺术中的淡入淡出,串联词在意境和风格上也要与两首诗相联系,融为一体。表现出节奏感和画面感。
2、求《 再别 康桥》、《 雨巷》的意向以及解析我自己回答的。康:意为金柳、彩影、水草、彩虹、夏虫,。,大量分析:文中使用了多种颜色词,正文共有7节,每节都配有彩绘图,表达了作者对康桥和母校的热爱和眷恋。想炫耀,挥挥手给读者立体感。
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