幼儿园抓老鼠教案设计意图,幼儿园趣味游戏让孩子扮演猫或老鼠

注意:游戏可以重复进行，这样可以让每个孩子都有机会扮演“猫”或者“老鼠”的角色,2."老鼠"一次只能偷一个沙袋,偷来的食物被放在一个老鼠洞里,“猫”只能抓已经钻进围栏的“老鼠”,而“老鼠”就算被拍到也是被抓,“猫”要守粮抓“老鼠”，抓到的“老鼠”站在场地的一端，抓到一定时间或一定数量的“老鼠”后游戏结束。

游戏开始:所有的小朋友都在唱歌，做动作。最后一句话说完，老鼠应该想办法钻进栅栏里偷食物。偷来的食物被放在一个老鼠洞里。“猫”要守粮抓“老鼠”，抓到的“老鼠”站在场地的一端，抓到一定时间或一定数量的“老鼠”后游戏结束。游戏规则:1。“猫”只能抓已经钻进围栏的“老鼠”,而“老鼠”就算被拍到也是被抓。2."老鼠"一次只能偷一个沙袋。注意:游戏可以重复进行，这样可以让每个孩子都有机会扮演“猫”或者“老鼠”的角色。

1。仔细观察画面，尽量根据画面线索大胆猜测故事，2.学会合理的推理，在推理的过程中把自己的想法表达清楚。3.在读、说、猜的过程中，体验阅读活动的快乐，初步感受绘本语言的美，4.能够分析故事，培养想象力。5.理解故事内容，记住主要情节，学习人物的简单对话，1.教学重点:仔细观察画面，尽量根据画面线索大胆推测故事。2.教学难点:学会合理推理，在推理的过程中把自己的想法表达清楚，这本书的特色是图片的美丽和精致，故事的深度悬念和诗意的语言。作者的画风简直让我们觉得美，让我们在这样的环境中感受到不一样的意境，能从画面中感受到这个安静的追逐故事中的奇妙，也能锻炼孩子的逻辑思维能力和细心的观察能力。