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1，幼儿园周计划怎么做

写些你一周要做的事，安排的一些课程和户外活动

幼儿园周计划怎么做

2，幼儿园区域周计划表

首先要看你是什么区域：学习性区域还是游戏性区域（学习性区域一般就是指导要点，游戏性区域一般就写观察要点）；再次确定划分维度：按照四大板块还是探索发现、共同生活、表达表现；再次就是本周的幼儿发展重点是什么？教师的观察侧重点是什么？预设的重点观察区域是什么？
周计划是根据幼儿园学期计划按月分解后，在分解到每一周，那就是说，每学期的教学计划进行分解后，根据教学内容安排教学进度，教学进度就是体现在每一周的计划表上。

幼儿园区域周计划表

3，幼儿园小班教学周计划表怎么写

幼儿园周工作计划怎么写　　一、本周工作重点：　　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。　　1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;　　2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;　　3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;　　4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;　　5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;　　6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并*上的规章制度;　　7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。　　二、集体活动　　谈话活动：快乐暑假　　语言活动：我们的新教室　　社会活动：值日生分工　　音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数　　英语活动：复习简单的问候语　　户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)　　游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中(以老带新);　　汉语拼音：单韵母a　　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;　　三、其他工作　　1、环境布置:布置新教室环境　　2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。　　3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。　　4、家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾　　(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。　　(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。　　(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园小班教学周计划表怎么写

4，幼儿园中班周计划120周怎么写

阅览室社会：瞧我多能干科学：我想长大户外活动：推小车艺术：绘画：暖暖的太阳户外活动：接力跑游 戏活 动上午创造性游戏重点指导：建筑工地创造性游戏重点指导：小舞台创造性游戏重点指导： 娃娃家创造性游戏重点指导：图书馆创造性游戏重点指导：理发店下午户外活动：寻找好朋友音乐游戏：碰一碰户外活动：寻找好朋友生活游戏：洗手帕户外活动：美丽的冬天做做玩玩：烟火户外活动：玩沙益智游戏：猜五官户外活动：投掷沙包娱乐活动：抢椅子...
幼儿园中班周工作计划 时间 教学内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 7：30—8：00 动手启智游戏 拼插 捏字母 画算盘 剪图画 拼地图 8:00—8:30 早餐 8:30—9:00 语言建构 <>p9-p11 <>p13-p16 <>p17-p20 <>p21-p24 复习 9:00—9:30 一和多动感数学 直拨加减 9:30—9:50 幼儿饮水、入厕 9:50—10:30 体操、语言游戏 体操:<> <><> 语言游戏 10:30—11:00 音像阅读 〈猴子捞月〉 11:00—11:30 音乐舞蹈 美术:我的幼儿园 音乐:邮差叔叔 舞蹈:看大戏 手工:莲蓬 复习 11:30—12:00 午餐 12:00—12:30 餐后散步 12:30—14:00 午休 14:00—14:30 幼儿起床内务整理 14:30—15:10 语言游戏 << 碰碰车 >> <> <> <> <> 15:20—16:00 一和多动感英语 <>p17-p19 奥运英语 16:00—16:30 语言建构 +拓展 汉字:会 用 拼音:复习 <> 拼音:复习 <> 16:30—17:00 幼儿晚餐 17:00—17:30 情景美术 看图并画

5，幼儿园托班第三周周计划怎么样写

工作要求1、本周开展“出去玩”主题活动，通过观察、散步、春游、游戏等活动，初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、小动物及与之相关的事物。2、培养幼儿良好的卫生习惯，学会自己擦鼻涕。3、提醒幼儿在活动室、盥洗室不来回奔跑，防止摔倒。4、关注幼儿出汗情况，及时处理，防止吹风感冒。星期内容一二三四五晨间活动来园1、来园接待：热情接待家长，简单与家长交流，帮助幼儿选择区域游戏2、区域游戏:美工区：将小豆丁、花伞等轮廓分别画在16开大的白纸上，让幼儿涂色。3、其它：个别教育：提醒个别幼儿不在盥洗室内推挤。观察：观察自然角萝卜在水中的生长变化，能用简单的语言将自己的观察、发现表述出来。4、晨谈：（1）春天真美丽（2）出去玩（3）春天的花户外锻炼1、队列练习：立正，稍息，原地踏步等基本动作2、操节、韵律韵律活动：《幸福加加油》、《快乐的一天》 要求：乐意跟着老师做操彩虹伞（合作）小孩小孩真爱玩（听信号）过小河（平衡）木头人（反应能力）压路机（侧翻滚）分散活动：扭扭车、皮球、圈、拖拉小汽车、纸球、纸棍、脚印板等。重点指导：指导幼儿双脚并拢跳，连续跳。学习活动语言活动：小豆丁去旅行艺术活动：(音乐)春天社会活动：我们一起走科学活动：不一样的树妈妈艺术活动：(美术)马路上大型玩具生活技能室：学穿套衫户外活动：玩皮球户外活动：踩影子玩沙玩水区域游戏区域游戏时间：周一、周四本周重点：重点指导生活区，引导幼儿以对折的方叠毛巾其它周二 感统室：波浪平衡步道周三：绘本 智力游戏：感知大和小周五 玩沙下午活动户外活动户外游戏：圆咕噜活动要求：锻炼奔跑能力户外游戏：天亮了活动要求：训练、提高感知能力户外游戏：小老鼠钻山洞活动要求：能动作协调的钻过山洞绿篱迷宫活动要求:能在指定区域找到好伙伴户外游戏：小熊运西瓜活动要求：练习手捧西瓜迅速行走游戏活动室内活动：我多乖（手指游戏）安全教育：自己的物品自己用绘本：家（二）区域活动：有趣的图形室内活动：彩色布日 常 生 活1.盥洗：学习自己独立正确的取水，喝水。2.用餐：提醒个别挑食的幼儿学会尝试各种食物，不挑食。3.午睡：安静计入午睡室，脱衣服时不说话，不乱窜。4.离园：安静等待离园，复习一些儿歌，丰富离园的活动内容。家长工作1、坚持送幼儿入园。2、利用休息日带幼儿到户外看看动植物、爬爬山，感知初春的景象，同时给孩子拍些照片，带到幼儿园。环境创设1、老师和幼儿一起布置以“春天”“出去玩”为主题的主题墙饰。2、利用户外活动时间带幼儿在有花草树木、昆虫的场所，带幼儿观赏、游玩。本周反思

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