语文将心比心优秀教案,将心比心是中国习语拓展教材

主要内容如下:这篇文章主要写了我奶奶告诉我的一件事和我妈妈去医院输液的一件事，说明如果我们在生活中能够将心比心对老人表示尊敬，对孩子表示关爱，会让人更加宽容和理解,扩展资料:将心比心是中国的习语，拼音是Jiāngx和nbǐxīn，意思是设身处地为别人着想,出自南宋朱著风俗学大学士三“常言道，将心比心，所以人人平等,将心比心，以宽容和鼓励的态度对待他人,扩展教材“将心比心”是人教版四年级下册语文text。

主要内容如下:这篇文章主要写了我奶奶告诉我的一件事和我妈妈去医院输液的一件事，说明如果我们在生活中能够将心比心对老人表示尊敬，对孩子表示关爱，会让人更加宽容和理解。扩展资料:将心比心是中国的习语，拼音是Ji ā ngx和nb ǐ xī n，意思是设身处地为别人着想。出自南宋朱著风俗学大学士三“常言道，将心比心，所以人人平等。”

1。文章中写的两个主要的东西是什么？总结第一件事:我妈去店里，一个阿姨为她推开了厚重的门。第二件事:我妈鼓励实习护士给自己扎针。2.在文章末尾的横线上填上孔子的话。己所不欲，勿施于人。3.填空(1)听完这个故事，心里暖暖的，久久不散。这是因为阿姨给我开门，看到针眼凸出来了。我妈心想这个护士怎么了，不打针就不要帮别人了，可是她抬头一看，小护士额头上全是密密麻麻的汗珠，她妈就想:应该是她第一次给。

将心比心，以宽容和鼓励的态度对待他人。母亲去医院输液，当护士第二次注射失败后，她妈妈不仅没有抱怨，反而鼓励护士继续注射第三针。护士终于成功了，扩展教材“将心比心”是人教版四年级下册语文 text。本文通过两个日常生活中的小故事，揭示了一种发人深省的人生哲学，文中最感人的是两个人物的语言描写。作者通过对这两种情况下人物对话的描述告诉学生，只有。