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1，我要在线观看物理的实验

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2，物理实验视频

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3，有谁收集了初中物理趣味实验

热力风车，绝对经典，做了连老师都不一定知道原理 http://you.video.sina.com.cn/b/13852739-1239570952.html

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4，物理小实验现象明显越有趣越好时间在两分钟左右OO

1、非常简单2、非常奇妙、有趣3、里面蕴含着物理学知识4、时间你可以自由控制
木炭电池实验楼木炭+盐水+锡箔纸能使电灯亮起来!够不够明显,够不够有趣!时间也刚刚好!
你们做实验的目的是什么？什么实验都可以？提供实验器材吗？再看看别人怎么说的。

5，简单易学的物理小实验的视频教程

我喜欢【小小科学家博客】每个科学小实验都有演示视频，大气压力，水的张力，土豆电池，惯性实验，静电实验等等
掉不下去的塑料垫板 思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？ 材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作： 1. 将玻璃杯里装满水。 2. 用垫板盖好杯口。 3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。 4. 用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。 5. 扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。 讲解： 垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。 这里有很多：http://club.qingdaonews.com/showannounce.php?topic_id=3330603&board_id=1005&reply_num=17&pic_id=25&tn=1145411462&lr=福娃小妮妮

6，有趣的物理小实验

http://www.pep.com.cn/czwl/xszx/wlsb/wl9xzz/200510/t20051027_231730.htm浮力原理演示器 北京市永乐中学 张俊英 吴幼平 侯志红 我们在实验教学中为了加强直观性，帮助学生理解浮力的有关知识，突破教学难点，设计并制作了浮力原理演示器。一、仪器装置（图1）二、仪器特点及用途便于操作与观察，使学生观察到物体在液体中并不一定都受到浮力的作用，只有当物体在液体中受到的向上的压力大于向下的压力时，物体在液体中才能受到向上的浮力。能够直观地说明浮力产生的原因及浮力的方向，突破了教学内容的难点。增加了学生对本节知识内容的学习兴趣。三、制作材料（所用玻璃厚度均为5mm）1．大玻璃缸材料：长200mm、宽150mm的玻璃2块；长200mm，宽100mm的玻璃2块；长150mm、宽100mm的玻璃1块。2．小玻璃缸材料：边长100mm的正方形带孔（直径60mm）的玻璃1块，长150mm，宽100mm的玻璃1块；长100mm，宽50mm的玻璃3块。3．小皮球：直径65mm，做小玻璃缸底部支撑用。四、制作方法将玻璃材料按图1a粘合组成大小玻璃缸。五、使用方法1．将小皮球放在小玻璃缸内孔处。2．先往小玻璃缸中灌红颜色的水小球不会上浮。3．再往大玻璃缸中灌红颜色的水，当大玻璃缸中的水面达到一定高度时小球将上浮，并漂浮在水面上。2005-10-27 原载《教学仪器与实验》（京），2004．1

7，我要几个物理小实验

实验一 取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒置，放开手后，硬纸片立即下落．若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片将杯子倒置，放开手后，纸片不下落，水也不流出，这表明大气有压强．正是由于大气压强的作用，纸片不下落. 实验二 取一注射器，把针筒倒夹在铁架台的铁夹中，先将活塞推到针筒顶端，排尽空气后用橡皮套将管口套牢，再在活塞颈上拴上细绳，绳下挂几个钩码，活塞也不易拉下来. 实验三 将两个带有软塑料托的压力衣钩的软塑料托相对，用力挤压，排出其间的部分空气，即使在衣钩下挂一较重的物体，也不易将两个衣钩分开. 实验四 将木凳面弄湿，把像皮吸盘直立在光滑的凳面上，握住木柄往下压，这时吸盘内气体被挤压出来，再提起木柄，凳子亦被提起，可证明大气压强的存在. 实验五 将钢笔插入墨水中，按下胶管外的弹簧片，将胶管中的空气排出一部分，松开弹簧片后墨水就被“吸”进了胶管中．分析可知，管内气体被排出部分后，管内气体压强小于管外大气压强，在墨水液面大气压强作用下，将墨水压进了胶管内，证明了大气压强的存在. 实验六 将粗试管装满水后，再将稍细的空试管插入粗试管中至一半深度处，将两试管迅速倒置过来，放开细试管后，则会看到细试管在粗试管内缓缓上升，这表明大气有压强. 实验七 广口瓶内装少量细沙，将一块浸有酒精的纸点燃后投入瓶中，然后迅速把剥去壳的熟鸡蛋紧盖在瓶口上.待纸熄灭后，向瓶外浇冷水，瓶中气体压强减少，小于外部大气压强，在大气压作用下鸡蛋被压入了瓶中. 实验八 在橡皮塞中插入两支细短玻璃管，一根玻璃管口套上一个小气球，并用线扎紧，另一根接厚橡胶管后与抽气筒相连．用橡皮塞塞紧广口瓶瓶口，用抽气筒抽出瓶中的部分空气，此时套在另一玻璃管口的小气球就膨胀起来.这是由于抽走瓶内部分气体后，瓶内压强减小并小于瓶外大气压强，因而大气压强将瓶外部分气体压进了气球.哪根绳子先断？ 在敞开的两扇门上面横放一根木棍，中间拴一根细绳，绳下面系上一本硬皮的厚书，再在书的下面用同样粗细的绳子拴把一小尺子。 想一想，怎样拉尺子，才能仅仅把绳子拉断，不会把书拉下来。如果小心翼翼地慢慢拉尺子，绳子会在书的上部断；猛然一拉，就会在书的下部断开。 为什么慢慢拉尺子会使书上部的绳子断呢？因为在这种情况下，书上部那段绳子承受的力量，除了手的拉力以外还有书的重量，而书下面的绳子却只受到手的拉力。猛然拉绳子的情况就不同了。这时拉力虽然很大，但是由于硬皮书的惯性较大，还没有来得及运动去绷紧上面的绳子，书下面的那段绳子就断了。 水面浮针 你能把一根缝衣针放在水面上，让它像麦秆似的浮着吗？ 很多人认为，这是不可能的，因为铁的比重比水的大，水的浮力不能托起铁针。 如果你也是这“很多人”中的一个，那么下面的实验可以使你改变看法。 取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。在水面上放一小张能吸引的纸，再在纸面上轻轻地平放一枚缝衣针。等这张纸完全湿透以后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中。这时候，钢针却漂浮在水面上。放吸水纸的目的是为了减少针对水面的冲击。 水的表面有一层弹性的薄膜，是由于水的表面张力形成的。钢针如果不被沾湿或刺破这一层薄膜，这层薄膜就像一张绷紧的橡皮膜一样把钢针托住。在钢针上抹油就是为了不让水沾湿钢针，所以你在重复做这个实验以前，一定要把这枚纲针擦干，重新抹上一层油。 夏日，你在池塘里一定见过一些能在水面上爬来爬去的昆虫，叫做水黾虫（黾mǐn）。它不陷到水里的原因就是足上有一层油，身体又很轻，所以它在水面上就像在陆地上行走一样。一切物体都有惯性。 【仪器和器材】 长为200－300毫米的直尺或金属棒（直径10毫米左右）。 【实验方法】 把几块大小形状相同的长方块（用其他表面较光滑的稍重的物体也可以，如大棋子、满装的火柴盒等）叠在一起，用直尺或金属棒对准其中任一块水平敲击，则被击的一块飞出，其余的仍然叠在原位。一、奇特的杠杆 （1）实验目的 认识杠杆省力的原理。 （2）实验器材 约4米长的木杆1根，木支架1个，重约5千克的石块1块，桌子1张（桌面略低于木支架）。 （3）实验过程 ①取石块放在桌面上，并让其1／3露出桌面，再让一位同学拿着木杆一端；用木杆另一端把石块用力往上挑，这时，石块被能挑动吗？②仍让这位同学拿着木杆一端，再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方，再用手往下按，石块能被挑动吗？③把支架慢慢移向桌子，并不断撬动石块，所用的力是越来越大不是越来越小？④把支架慢慢移开，使之离桌子越来越远，并不断撬动石头，所用的力是越来越大还是越来越小？ 二、这只气球会爆炸吗？ 把一只气球吹足气，系紧口子。再用一块透明胶布（橡皮膏也可）贴在气球上，拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破。 你想想看：气球会不会“啪”的一声爆炸？ 你也许认为气球要爆炸了吧！其实，气球不会“啪”的一声炸掉。在一般情况下，用针扎破气球，气球肯定会爆炸；现在的情况不同，你会看到气从针孔处徐徐冒出来，气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。是什么道理呢？ 原来气球扎破时，溢出的空气造成一股压力，橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时，橡胶脆而薄，气球皮一下就被撑破了，同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固，它可以抵住压缩空气冲出造成的压力，所以气球不会“啪”的一声爆炸。 这个实验的原理，已经被人们运用到了生产实践中，防爆车胎就是据此原理制成的。自己动手试一试吧用凸透镜做热辐射实验 (1) 取一张白纸(大小不限)，用墨汁将一半涂黑待干。如图3所示。(2) 实验：将凸透镜放于太阳光之下，找好焦点(使太阳光在凸透镜下面会聚的亮点最圆最小)，然后固定好凸透镜的位置。先将(1)里的白纸放在凸透镜下的焦点位置上，并启动钟表计时，过很长时间纸才被烧焦。再将涂黑的纸移到凸透镜的焦点位置上，同样启动钟表，时过不多，则见黑纸先冒烟，后起火星，黑纸被烧了个洞。实验表明：黑色表面的物体比白色表面的物体吸热快。
1.准备一玻璃杯、硬纸片、水 步骤 玻璃杯中倒满水，硬纸片盖住杯口，手按住纸片将杯翻转，慢慢松掉按纸片的手，纸片不会掉下，水不会流出 结论 大气存在压强 2.准备一杯冷水和一杯热水、红墨水 步骤 分别给两杯水中同时滴入两滴红墨水，会看到热水染色快 结论 温度越高，分子运动越快
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