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1，教师面试试讲问题

40分钟一般是一节课的量,我想这是面试方想要了解你是否详略得当吧.试讲十分钟,时间不多,面试方应该是主要想了解你思维、语速、教态、反应能力等方面。所以之前一定要做足准备，特别是试讲的十分钟，要尽可能放松，争取尽快进入状态，语速可以放慢，一定不能结结巴巴。
教师招聘面试考试一般都是说课的形式，就是要应试者说一说怎么上这一课，为什么这样上，并不是要具体讲课文当中的具体内容。说课一般包括说教材，说教法，说学法，说教学目标等等。建议你多看说课稿，看多了自然就有“感觉”了。

教师面试试讲问题

2，教师考试面试试讲10分钟怎么讲

小学语文教师招聘在十分钟左右就做好语文的试讲有以下建议：1.课堂要有重点，这是基本要求。2.画面性强、入情入境，如：写人记事的时候，我们常常会使用到一个重要的方法就是角色带入。3.写景的时候，要想让学生真正理解景物之美，唯有“身临其境”。
刚上了一个培训班，老师的要求是先进行两分钟简短说课，展示一下自己的教育理论知识，然后才开始试讲，试讲是片段化教学，也就是截取一节课中最能展示自己能力的部分讲六分钟。总时间最好把握在九分钟以内。
试讲的教案是按一节课（45分钟）准备的，试讲的时间只是10分钟。就是从一节课的开头讲起，到点就停止。 需要注意的是，你要充分利用这10分钟的时间，发挥出自己应有的教学水平。

教师考试面试试讲10分钟怎么讲

3，教师招聘面试题型有哪些

1、自我介绍:主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察是否适合做教师工作。2、说课:主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，掌握其本的教育教学方法。3、答辩:答辩内容从答辩题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟，其中，自我介绍不超过2分钟，说课不超过10分钟，答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。4、具体程序:(1)测试开始时，测试对象首先做自我简介。(2)说课，测试对象结合本人所抽课题，就本人对拟讲内容的处理及将要采取的手法、手段等进行说明。(3)答辩。说课结束后，测试对象从答辩题库中随机抽取3个题目，任选2题进行答辩，学科组成员也可随机提问。
下面是之前一次面试的题目。1、你带领的班级一年多没有获得优秀文明班，有的同学认为是差生拖累了班集体，你怎么看待？（3分钟）2、一名教师应该具备哪些素质？如果提升这些素质？（3分钟）3、教师在学校中存在哪些关系？如何处理好这些关系？（4分钟or3分钟？忘了）

教师招聘面试题型有哪些

4，我需要一些招聘小学教师时用的面试题

要点一：为什么要选择教师这个行业？　　“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。　　参考意见：南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。　　要点二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。　　参考意见：中华中学的钱进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。　　要点三：课上得怎么样？　　小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。而学校没有录用权。　　参考意见：南师附小的盛晓蓓书记建议考生，平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法。　　要点四：仪容举止也很重要。　　作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便。　　参考意见：作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。

5，2012年教师招聘面试题目及答案

2012年教师招聘面试题目及答案： 问题一：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？答案：1、 用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。问题二：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!问题三：你对工资和福利有什么期望?答：我对工资没有硬性要求。我相信贵校有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。问题四：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。另外还有很多问题，在这里就不一一列举了，你可以自己去看哈，给你的这个网站 http://url.cn/3lXWBV ，有个在线考试系统很好用，真实的模拟考试，有很多历年真题提供练习，在头部的导航栏上就能看到。

6，小学教师招聘面试题

面试题1 案例分析： 有一个住读生下晚自习后乘门卫不32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333236386163注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ 面试题2 案例分析： 初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。 他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？ 面试题3 案例分析： 有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？ 面试题4 案例分析： 有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？ 面试题5 回答问题： 什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？ 面试题6 回答问题： 近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？ 面试题7 回答问题： 你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？ 面试题8 回答问题： 实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？ 面试题9 回答问题： 一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？ 面试题10 案例分析： 学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？
面试基本都是 试讲！有难度的就是随便抄给个单元让你即兴备课，只袭要平时多练习就肯定没问题，面试最主要是要自信，胆子要大，声音要大！如果要试讲板书也要bai注意，字要大要工整，小学切忌不能写草书。du另外还需要进行充分的准备，比如试讲你就需要多打zhi印几份你的dao备课笔记。面试最一定要给考官留下好的印象。

7，参加教师招聘 面试内容是试讲

1、选一个熟悉的课题来讲,在有限的时间里把它讲清楚;2、不要背对观众,注意节奏,很多新人都讲得太快;3、好好准备,把真实的水平表现出来就好。4、首先是着装问题。一般试讲都有领导听课的,穿衣服一定不要太随便,也不要太花哨,很多老领导看不惯的。尽量整洁、斯文点。假如是女孩子,可以化点淡妆,但不要浓妆艳抹。5、备课一定要充分,所谓的充分有三层意思:(1)内容一定要多,多准备点不要紧,可根据试讲时间自己控制,一定不要少。(2)内容一定是自己最熟悉的,一般试讲主要是领导想看看你的口才,当然也看看你有多少“料”,一般是让你随意安排讲课内容的,这时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容,这样不容易紧张,也不容易忘,还可以即兴发挥呢。(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识,同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”,能够把握最新进展,能够理论联系实际。
我是湖北十堰市的考生，考的是中学英语，前两天才考完，感觉不是特别好呀，可能过不了呢，准备再接再厉呀。不过还是想把我的经验跟你分享一下。关于面试抽到的题目大概有这么几种：口语、语篇、阅读、听力、语法。。。说不定还有写作、词汇方面的吧。我知道的就这么几种。你抽到题后立马去教师备课，但不要着急，因为即使有人说时间到了，不要让面试官久等，你还是可以再写一会备课稿（备课稿不交，考官不看的，试讲的时候是可以看的）。等你到了考场外候考的时候也可以在完善一下备课稿，理一下思路，我那天考试时3点抽到的题，5点钟才进去考，等了好久。所以时间相当的充足，我是一点经验也没有直接上战场的，好多人都有过教学经验了，至少一个月，所以有机会一定要在一个学校或培训机构操练一段时间，增加胜算呀。接着入场了之后，跟考官打个招呼，然后他会问你两个问题，我的是“有人说教师是太阳地下最光辉的职业，已经过时了，你怎么看”，“你把乌龟写成了鸟龟，学生下课后一阵起哄，你怎么处理？”之后就开始试讲，根据实试题的要求，你要读一遍该段落，用全英文讲课，讲的时候不要结巴，要调理清晰呀，越简单越好。虽说是要求试讲10分钟，其实根本用不到那么久，你能讲多少讲多少。我是因为想的复杂了吧，导入讲的不好很繁琐，以至于后面全乱套了，跑题了的感觉。最后他要是觉得你讲的好的话，还会问你一下问题，关于你的专业，你是否师范生，很简单，跟你讲的内容无关。如果讲的不好，他会让你直接走，不过还是记得要把黑板擦干净再走。因为最终成绩还要等半个月后才知道。
我想这个既然是一次面试，我想就要有身临其境的感觉，当然我还是希望你能进去的时候先问各位领导好，然后简单的介绍一下自己（方便的话）开场白不是很难，不要太紧张了，这样才能发挥出最好的状态，如果能把现场的气氛调节的比较轻松就好了。机会摆在自己的眼前，自己一定要好好的做准备。另外跟你说一句，千万不要做一个环境的污染者，反而要做一个感染者，我想这才是每个人在人际交往和在与人沟通的最关键的问题，当然者也适用在你现在要面临的问题上，告诉自己”你能行“我也相信你能行！！！！！你说呢

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