小学作文开头结尾技巧教案,小学生作文写作指导思维

让文章的中心清晰突出首先，选择写作的材料和提纲作文；第二，写什么作文和写什么作文心中有数；第三，检查我要写的想法作文是否合乎逻辑，是否新颖；第四，是把写作的概念逻辑组合成一个有条理的写作大纲,如果作文的主要部分跑题了，应该把结尾的地方补上,5年级作文最好不要写议论文或杂文，以记叙文为主。

第一，要有强烈的中心意识，就是不要忘记为表演中心服务。如果作文的主要部分跑题了，应该把结尾的地方补上。第二，要精，该停就停。他应该帮助读者更深入透彻地理解文章的内容。有助于读者进一步理解文章的中心意思。引入思维。发人深省，令人惊叹。难忘(具体效果有:1。自然收敛；2.唤起的；3.适当的抒情和议论；4.关照开头，点深化主题。)主要技巧:一、自然束采集法。所谓的自然结局是吧？文章内容表达出来之后。全文自然是封闭的，而不是设计寓意深刻的哲理句子，雕刻丰富的象形文字，一件事情的结局就是全文结尾。干净整洁，无树枝无藤蔓。这种方法常用于记叙文。二、典当张先治，点睛之笔，本结尾道。文末。基于全文的内容。用简洁的语言把主题表达清楚，或者在全文快要结束的时候把写作意图解释清楚。让文章的中心清晰突出

首先，选择写作的材料和提纲作文；第二，写什么作文和写什么作文心中有数；第三，检查我要写的想法作文是否合乎逻辑，是否新颖；第四，是把写作的概念逻辑组合成一个有条理的写作大纲。注意:写作时要注意，写作方法既不能在长篇大论中讲出一个点，也不能在一篇文章中恶太多的点，最好的写作方式就是停下来。所以，在选择饥饿二字作为素材的时候，最好选择适合自己写作风格的素材，同时对每一个素材的选择都是比较苛刻的，优秀作文写作不仅要掌握写作方法，还要选择更好的材料。这样才能让我的作文写得更好更出色，5年级作文最好不要写议论文或杂文，以记叙文为主。五年级因为对散文和议论文把握不好，常常写得空洞，没有真情实感。