主题班会主持稿，关于班会的主持词

1，关于班会的主持词

可以先采用话剧的形式进行。。目的是说明文明的用处。。或许用反差来说明会更好。。像广告里的话剧。。

关于班会的主持词

2，主题班会主持词

我告訴妳、、。支持我的我愛你們中立的還是愛你們不支持我的我的建議是走到學校最高處閉上眼睛跳下去對了別忘了即安全帶、、

主题班会主持词

3，主题班会主持词

大家好今天我要和大家一起为玉树祈祷！先和大家说一个笑话，从前有个太监，下面没有了。谢谢（台下暴风雨式鼓掌）

最佳··

主题班会主持词

4，班会主持稿

男A:看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。男齐:这就是我们快乐的源泉。男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。男A:有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。男B:在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。” 女A齐:真的种子，女B齐:善的信使，男齐:美的旗帜。女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。女A齐:叮咚的山泉女 B 齐:潺潺的小溪。男齐:奔泻的江流男A独:师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。女合:我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间; 合:三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传! 一支粉笔，行云流水;两手耕耘，教书育人;三尺讲台，绘声绘色;四季如春，诲人不倦;五谷粗布，淡泊宁静;六神会聚，妙趣横生;七星拱月，日以继夜;八方桃李，芬芳满园;九九重阳，登高望师;十载病体，呕心沥血;百战百捷，荣誉方圆;千千思念，恩重如山;百般厚爱，青衫泪湿! 有太多的诗句用来赞颂教师这个职业，有太多的文字曾歌颂过老师的美丽。其实，“一只粉笔写人生，两秀清风育桃李”才是他们最真实的写照。此值第二十三个教师节来临之际，送上我最诚挚的问候和最忠心的祝福。祝所有的老师朋友在新的学年里:身体健康、工作顺利、万事如意!

5，主题班会主持词急

　　奋斗与生存　　活动准备：　　1、每组收集5条关于竞争、拼搏的名人名言。　　2、每组讲一个关于竞争、拼搏的名人故事。　　3、每组准备一个关于竞争、拼搏的小品（可以从各个侧面反映主题表达的含义）。　　4、准备一首诗，同学组合、朗诵。　　活动过程：　　1、主持人开场白：俗话说“人外有人，天外有天”，在这偌大的世界里，没有人可以永远立于不败之地，迟早会有人胜过你，超越你，这时候就需要竞争。竞争在学习中更是体现得淋漓尽致，只要你稍一松懈，就会屈居人后，因此，竞争能激发你对学习的斗志，只要拿着这份斗志，才能去与人拼搏。说到拼搏，就是在布满荆棘的山路上开辟一条平坦的大道，所以，在学习中也需要拼搏的意志。让我们在学习中克服一切困难，永争第一吧！　　2、名人故事：每组选出一位同学上来讲一个关于名人竞争、拼搏的故事。　　3、谈感想：由主持人点名站起来，谈谈听完四则名人故事后的感想，以及今后自己准备的行动（6—8人）。　　4、小品欣赏：每组表演小品（人数不限），可以从侧面反映班会主题，每则小品完后，主持人谈感想。　　5、轻松一刻：玩一个游戏——“抢板凳”。最后胜利者奖励笔。（目的：真正体会到竞争的重要性）　　6、名人名言：每组将收集的名人名言让一位字迹最漂亮的人抄下来，并大声朗诵，课后再贴于班级的“学习园地”，请同学门选择一条作为自己的座右铭。　　7、诗朗诵：普希金《忠告》（6人朗诵）　　8、主持人结语：同学们，这次主题班会即将要结束了，希望同学们从自身做起，了解到自身条件多差，环境的恶劣，你应该奋起、竞争、拼搏。　　注意事项：　　1、表演的同学注意大方，声音响亮，富有感情。　　2、准备要充分。　　活动总结：　　通过本次活动，提高学生的学习意识与学习目标，以及上进的学习心理，从而促进总体成绩、素质的提高。不断在学习中总结与改进．

6，主题班会主持人演讲稿

亲爱的同学们大家好，在过去的十几年里，我们有过欢笑，有过泪水。。

？？？？？？

开场白：同学们，大家好，我们这次班会的主题是我们一路成长。金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。我们牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。但，昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！结束语：有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。谢谢大家！班会到此结束！

自己做的。。。别见怪~~开场白：甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。乙：尊敬的老师，亲爱的同学们。合：XXX班主题班会现在开始。甲：陇云暗合秋天白，俯窗独坐窥烟陌。乙：秋天林下不知春，一种佳游事也均。甲: 秋风红叶漫天飘，乃知春意遥！北风今至冰破松，心灰意懒愁云不识空！盘古开天辟地出——只是新人生。何时明月照？春风笑语留盼醉今朝！乙：秋风秋雨秋天凉，秋枝秋叶秋草黄，秋云秋月秋气爽，秋菊秋雁秋收忙，秋情秋意秋缠绵，秋思秋念秋惆怅，天凉好个秋，深院锁清秋!结束语：乙：最后，让我们静下心来，听一首歌。合：秋风飒爽，在这个季节中，我们感触到了许多。XXX班主题班会到此结束。甲：欢迎班主任发表此次班会的感想。

7，班会主持稿急阿

　　苏格拉底说：“快乐的最佳途径是顺其自然。”一个富人整天为吃饭发愁，他觉得吃什么都没有胃口。苏格拉底告诉他：“这是一种病，治疗的虽好方法就是停止饮食。”是呀，当一个人活着只为了吃饭这一件事的时候，什么样的美食都会变得没有滋味！　　在学习中体验互助的乐趣。孔子说过：“有朋自远方来，不亦乐乎！”在古代，享受教育是少数人的事，难得有志同道合的朋友一起探讨学问，所以一旦有朋友来到就是一件十分快乐的事。同学们课外活动中组织的学习互助小组就是体验互助的快乐。　　在学习中探究未知的乐趣。在人类的发展史上，每一个未知的科学领域的重大发现都会给全人类带来惊喜，每一次伟大的发明创造都会给人类带来快乐。同样，当我们努力不断在知识和能力上获得发展时，我们所获得的快乐并不亚于每一个科学上的重大进展。展示丰富的想象，为每个未完成的故事续编精彩结尾，既锻炼了丰富想象力，又锻炼了表达能力。如学完《项链》后，续编文中的主人公接下去会做些什么，玛蒂尔德又会有怎样的表现?续编故事对学生的思维是一种极强的锻炼，为以后作文打下了坚实的基础。　　鲜花和掌声虽然不是我们追求的目标，但却是我们前进的动力，所以，我们应该学会相互鼓励，学会给予爱思考的人以赞许的掌声，让每一个努力回答问题的同学都能享受到成功的快乐。我们课上开展的“我的座右铭”主题演讲就是让每位同学享受成功的乐趣。　　苏格拉底还告我们：“快乐持久的秘诀是拿得起、放得下”这里的“拿得起”，我认为是一种“背负”的意思。人的精力与体力是有限的，若背负的“包袱”太多、太重，他就会让你负重累累，很难轻松。其实，生活中，思想与行为的包袱都需要适时地放下，抑或暂且搁置，只有这样人生的路上才能因脚步轻松而快乐。　　生活在竞争日益激烈境遇中的每一人，都需要珍惜今天的幸福生活，用自己智慧的思维与行为应对生活中的“不快乐”，让“不快乐”变成一种快乐，让阳光、健康、快乐与幸福常伴我们左右。

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