小班教案 比多少,围巾和帽子比多少?一起来看看!

哪个少,(3条围巾)号码是多少,(2顶帽子)号码是多少,(3)数量是多少,2.有多少个面具,(3)数量是多少,(3)多少个口罩,1.有多少条围巾,2.活动中会用语言表达多少和多少的数量关系,第四，有多少孩子是和口罩比的,二、帽子和围巾比多少钱,三、围巾比口罩多多少。

活动目标:1。初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少、等量，2.活动中会用语言表达多少和多少的数量关系。3.我愿意和同龄人一起，体验数学活动的快乐，活动准备:1。娃娃图片2，帽子围巾口罩活动流程:1。创设情境，引入话题，激发孩子参与活动的兴趣，1.给摄影师看:冬天来了，天气越来越冷。孩子出门要带帽子、围巾、口罩，二、帽子和围巾比多少钱？1.老师:图片上有什么？(帽子和围巾)有多少顶帽子？(2顶帽子)号码是多少？2.几条围巾？(3条围巾)号码是多少？3.帽子和围巾哪个更重要？哪个少？三、围巾比口罩多多少？1.有多少条围巾？(3)多少个口罩？(2)2.每个的数量是多少？3.围巾和口罩哪个更重要？第四，有多少孩子是和口罩比的？1.有几个孩子？(3)数量是多少？2.有多少个面具？(3)数量是多少？3.帮孩子戴口罩。