一年级安全教育教案上册,狂风来了怎么办 安全教育 小学一年级 教案
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-10-23 15:16:26
1,狂风来了怎么办 安全教育 小学一年级 教案
狂风来了:【】有条件时,进入室内躲避;【】有条件的地方,就地卧倒;【】有条件时,移动到空旷地方;【】避开风口,到避风的地方去
2,小学一年级安全教案雷雨天
小学一年级安全教案雷雨天活动目标: 1、知道雷雨天气很危险,掌握雷雨天的安全知识。 2、教育幼儿如何防雷电。 3、树立自我保护意识。 活动准备: 1、课件《如何防雷电》 活动过程: 一、情境导入,激发兴趣。 1、今天小猴邀请我们到她家去做客,我们出发吧! 2、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)"孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。 3、 雨停了,继续走,来到了小猴的家里坐下,小猴热情地招待我们。 二、围绕情景,进行提问: 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里? 3、今天我们的朋友--小妹妹也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的? 三、观看课件《如何防雷电》。 1、观看课件。 2、围绕课件内容与幼儿展开讨论: (1)故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨闪电的? (2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? (3)小妹妹、小哥哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。 四、教师小结,预防雷电。 潮湿、金属、高空等更加容易导电,下雨天的时候,人们不可以跑到大树下躲雷雨闪电,不可以躲在电线杆下,不可以躲在高危的地方,不可以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危险,懂得保护自己。
3,一年级上册地方课教案 怎样预防触电
活动目标: 1、让幼儿知道电可以级人们生活带来很多好处,但也有危险,使用中当心触电。 2、了解安全用电的初步知识。 活动准备: 1、幼儿读物。 2、开关,插座,电线,灯头,收音机等。 活动过程: 1、鼓励幼儿讲讲生活中电的作用,激发幼儿学习兴趣。 提问: (1)你家有哪些电器用品? (2)这些电器用品给我们带来了哪些方便? (3)如果没有电会怎样? 小结:我们生活离不开电。家用电器需要电;电灯可以照明,我们晚上能看书写字;电扇能帮助降温散热;有了电视,我们就能看到世界各地风景了解世界各国发生的事,学到很多知识。还有抽水机、打谷机能帮助农民减轻劳动强度,真是好帮手。如果汇聚没有电,将会给我们的生产、生活造成困难和不便,所以,我们不仅要认识电,还要注意安全用电,节约用电。 2、组织幼儿阅读幼儿用书,并讲述电的危险性。 提问: (1)能用手去触摸插座和灯头吗? (2)能乱摸变压器和电线吗? (3)能独自去拔闸刀吗? 小结:不能。因为电是通过电线输入电器的,电线的外部用塑料或橡胶包裹着,以防传电,我们才可以用手拿。可电器内却是带电的,不小防碰上了就会触电,结果是轻者触电部位麻木,重者触电部位烧伤,严重触电者会死亡。所以说,电的危险性是非常大的。 3、教师讲述简单的用电方法和触电防范措施。 (1)出示插座和录音机等。 ①鼓励幼儿介绍开关电器的经验。 ②教师主要讲解使用方法。如开关的拿法、插法和连结的程序,并操作说明。 (2)让幼儿进一步学习触电防范措施,确保平安。 (3)我们的生活离不开电,因此,我们要安全用电,并注意以下几点: ①不用铁丝、铁钉或手指伸进电源插座内,因为电源插座是有电的。 ②不要到安装输电变压器和高压线的地方去玩。 ③发现断在地面上的电线,千万不要用手去拉,用脚去踩线头,应立即告诉大人妥善处理。 不要自行操作电器开关,应在大人正确指导下进行操作。
4,小学开学安全教育第一课求教案
一年级新生入学安全教育
教学目标:
1、 增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。
2、认真吸取安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识。
教学重点:
提高学生的安全意识。
教学准备:
搜集一些小学生安全事故的资料。
教学过程:
一、导入。
同学们,从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全,使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。
二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点,说一说,为什们会造成这样的后果。
三、为了大家的安全,为了使大家能够健健康康地成长,老师希望你们能够做到这些:
1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。
2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
3.注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。
4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
5、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
6、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。
7、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。
8、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
9、 不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。
10、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。
最后,希望同学信自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。学习进步,健康成长。
5,小学一年级安全教育遵守公共场所的规则教案
教学目的: 1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途,并保护它们。 2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 3、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 教学重点: 1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途,并保护它们。 2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 教学难点: 1、安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 课前准备: 1、完成“社会调查记录” 2、几个不同种类的安全标志。 教学过程: 一、导入谈话: 同学们,公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间,这里往往人多物杂。一个小小的无意行为,可能就会引起危险。 二、新课出示课文一则新闻及图片1、2、3、4。 三、问题:看了这篇报道,你有什么想法和问题?给大家说一说。 四、实物投影出示“我的调查记录”。 五、讨论: 1、在公共场所人多的地方踢皮球行吗?这些行为会引起什么样的后果?我们可以做些什么? 2、在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗?这样会引起什么后果?我们应该怎样做? 3、随身携带易燃易爆品,会给自己和他人带来什么样的危害? (分组说一说) 六、(出示课文图片)边看边听老师小结 七、做一做、想一想(出示课文图片) 1、我们来找一找周边的安全标志和设施,和它们认识一下,交个朋友吧。 2、在这些地方经常会出现什么安全标志?我们来试着画一画,然后给大家介绍一下。 3、公共场所安全设施被损坏,会造成什么后果?我们可以做些什么?把你的好办法说给大家听。 八、分组讨论: 为维护公共安全我们应该做些什么? 九、总结课文。教材分析:题材体裁,内容结构,形式。教学目标:本节课达到怎样目标,教学目的:制定目标的目的是……,教学重点,难点:教学准备:CAI 等多媒体掌握运用 ,教学方法:引导式等多种教学方法,教学要求:规则,时间等,教学过程:一,组织教学a.师生问好,b.分组报告人数,二,导课情景展现图片,学生观看思考想象,三,进行新课,a .出示课题,b.教师采用叙述法,讲解法,讨论法,提问法,启发式,引导法等教学方法,c.学生个别掌握,分组掌握,全班共同掌握,学生在教师配合,引导中互动进一步掌握内容,d.课堂内容丰富,形式新颖不拘一格,结构紧凑不拖沓,目标明确且达到 本节课目的,e .拓展延伸,g.小结反思。
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一年级安全教育教案上册 狂风来了怎么办 安全教育 小学一年级 教案
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