讲课用的电子白板软件画立体图，3D数学教学平台立体几何画板 42是否好用

1，3D数学教学平台立体几何画板 42是否好用

不如英壬画板好用。

也许是的。

3D数学教学平台立体几何画板 42是否好用

2，请问课件或一些演示中的原理简图是用什么软件画的

office visio

flash 还可以做出动画效果

系统自带的画图工具吧，直接图片贴到PPT里面

请问课件或一些演示中的原理简图是用什么软件画的

3，seo研究中心老师讲课用的画图软件是什么软件可以快速的弄出来

这个是一种思维导图软件，图片上看不清楚是哪款软件，同类型的有mindmanager，可以搜索下载试试。

你好！思维导图，这个软件叫Xmind仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

seo研究中心老师讲课用的画图软件是什么软件可以快速的弄出来

4，各位有没有什么比较好的电子白板上用的教学软件能写字画圆画

没看懂什么意思？

您提到的这个功能，是电子白板软件的最基本的功能，写字功能有板书功能、PPT批注等，画圆和四边形之类的，是属于电子白板软件图形插入功能里的，这些都是最基本的，几乎所有的电子白板软件都具备。

5，鸿合电子白板如何调出浮动工具条打开软件后如图如何调浮动工具

你的这个图显示的是编辑模式，可以在这里制作课件，然而上课的时候我们使用的是播放模式，就是右下角那个绿色的向右的三角形，进入播放模式后，就有一个圆形的浮动工具栏了。看得出你用的是最新版本的鸿合软件。它的原理就像PPT，有个编辑模式和播放模式哦。祝你成功！

6，在电子白板中怎么画的正方体和长方体并给他们填充上不同的颜色

打开电子白板软件，在电子白板软件上方，一般都会有一组工具条，里边会有一个示意圆形和方形的标志，点取下拉，就可以看到下方的长方体正方体图案了；或者在电子白板软件左侧一般都会有“资源预览”选项，点击此按钮，点开“教育图库”，展开“数学”，点击“立体图形”，会显示出资源库中的所有立体图片，点击即可插入。插入图片后，只要利用电子白板软件中的批注笔工具，设定颜色即可上色。不同厂商的电子白板软件，页面布局会有不同，按照这个思路去寻找就可以了。我们就是交互式电子白板厂家，有这方面的问题都可以交流！

不是有白板软件吗？选工具一下就可办到了再看看别人怎么说的。

7，如何用电子白板做课件

但是由于很多老师，特别是年长的教育者还不习惯这种教学设备，在操作上可能有一些困难，因此，集体组织老师培训使用电子白板是很有必要的，另外，老师之间也应该相互讨论，研讨，交流电子白板的使用经验。这么先进的设备，如何为我们教学所用，为教学提供有效的辅助作用，确实需要不断学习和探索。现将自己平时运用电子白板的一些心得，在这里作一个交流，期待大家能够互相学习，共同提高电子白板的运用水平。学会自制课件电子白板最主要的性能特点之一就是其电子课件的交互性，因此，我们要改变传统PPT电子课件的制作方法，综合利用一切资源，包括电子白板软件配套的教学资源库，以及网络资源，利用，图文并茂的PPT课件，在加上必要的动画视频等等，丰富我们的教学电子课件。为了更好地让白板服务于我们的课堂教学，就需要我们能因课置宜地设计一些课件，帮助我们来突破一些教学上的重难点。如何利用好电子白板软件，如何制作丰富的电子课件是我们运用教学电子白板的第一步。巧用工具栏在从“开始”按钮展开菜单后，有遮屏，聚光灯等选项，遮屏和聚光灯等是电子白板的一些特殊功能，将这些功能和激光笔、荧光笔等相结合，当然可以更为有效的突出课件中的关键点，给学生留下较为深刻的印象。放大镜培养学生的观察品质。教师的实物示范无法让全体学生体会观察的注意点。尤其特别适合于无法全班展示，但又需要全班看到的教学内容，本人感觉特别适合于教学中的各种分类。你可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放，删除，克隆等操作，而不要每次只对一个对象做反复类似的操作。教师还可以在演示调用过程中，可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点等操作行为，更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等! 善用撤销键不少老师在批注或板书中，难免不出现笔误，我发现较为常见的做法是老师们较多用擦除(区域擦除或点擦除)，这样我们先点击橡皮擦，再点区域擦除或点擦除，擦掉误笔后，再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写，这样就需要好几道程序。而用撤销键，也许会更快些。对于清除工具的使用，大大节约了才黑板的人力，还可以进行有选择的一次性清除。演示清除注释层、清除对象层等。勤用软笔书写电子白板的智能笔对于常用几何图形的输入，提供了简单有效的画图功能，这对于教学的严谨性来看，当然是一个非常好的工具。我们老师常常感叹学生不用直尺、圆规作图，殊不知，学生往往就是受老师的影响，徒手作图，该圆不圆，该直不直。有了智能笔，自然会给学生一个正确的导向，使板书更为规范、严谨而且美观!电子白板附带了教鞭和不同颜色的软笔。用教鞭头点击白板时，应较为垂直的用软头部分轻轻接触为保护白板，我们应养成用软笔书写的习惯。批注可缩放批注是电子白板互动中最为常用的操作，新版软件有透明页批注和屏幕页批注等不同方式，透明页批注后漫游的只是批注部分，而屏幕页批注则可将全部屏幕内容全部漫游，留下空白部分还可以进行书写。批注漫游是老师经常在处理版面不足中采取的一个方法，但我在使用中，发现可以采取屏幕缩小的方法，这一方面腾出了书写的空间，另一方面保存了原来的内容，不至于学生未及时抄题而不知所云，听老师唱独角戏的局面。锁定焦点对象同样举识字课为例，如果你从公用图库中拖入一张田字格，然后你不想在接下来的操作中改变它，你可以锁定它。方法是选中需要锁定的对象，点击右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“锁定”。锁定后锁定对象的焦点框变为红色。取消锁定按照锁定的步骤再点击一次锁定按钮即可解除锁定。版面能编辑在新版软件中，增加了屏幕编辑功能和较为丰富的图形，我们在学习三角函数的图像时，用软件附带的几何画板画出三角函数在一个周期的图像，那么，如何通过平移来画出其他周期的图像呢，这个时候可以考虑采取用复制、粘贴、平移功能，避免前后图像大小不一致。当然，电子白板还提供了截屏功能，这样在其他软件中运行的内容，我们也可以经过截屏复制到自己需要的版面上去。电子白板的出现，综合了传统的教学与当前的信息技术，把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。在传承了百年来教育习惯的同时，满足了时代发展的需求，弥补了传统多媒体课件“预设有余，生成不足”的缺陷。教师在备课时只要将预设的问题、素材放在资源库中，上课时根据学生的学习情况随时调用，更加灵活方便。从而实现了真正意义上的多媒体教学。在平时的教学实践中，充分发挥电子白板的功能，使课堂更加丰富，充实，确实提升教学质量、提高教学效率。

文章TAG：讲课电子电子白板白板讲课用的电子白板软件画立体图 42是否好用