1,幼儿园安全教育目标大班

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:malerock68幼儿园安全教育目标一、大班1、能自觉遵守基本的安全规则和交通规则2、学会看逃生图上的重要标志:如:安全出口等。3、知道在火灾发生时不慌乱,应按熟悉的安全撤离路径有秩离开,提高自我保护能力,增强安全保护意识。4、知道生活中那些地方存在危险,不能独自去玩耍。5、引导幼儿在原有经验的基础上,了解雷电的危害性,防止雷电的基本伤害。6、让幼儿知道铅笔伤人的危害性,学会正确使用铅笔,知道铅笔不能咬、会造成铅中毒,铅笔不能用来作武器,会挫伤人。橡皮、水彩颜料、油画棒也是有毒的,不能吃,不能往身上图。7、运动时注意安全,不给他人和自己造成伤害。8、学习简单的自救方法,遇到危险时知道拨打匪警电话110、火警电话119、急救电话120,懂得生命的宝贵。9、学会与陌生人相处,不把姓名、家庭住址告诉陌生人,不接收陌生人的玩具、食品、不随便相信陌生人的话、不跟陌生人走。10、知道独自乘坐电梯时应提高警惕,如遇电梯发生故障时会按电梯里的提示拨打求救电话。
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幼儿园安全教育目标大班

2,幼儿园安全教案怎样使用铅笔教案

活动目标:1、引导幼儿正确的使用铅笔。2、让幼儿知道铅笔伤人的危害性,在使用铅笔时应注意安全。活动准备1、 幼儿用书及教学挂图。2、 铅笔、图画纸。活动过程1、 出示教学挂图,引导幼儿观察画面上的小朋友,导入活动。(1) 教师:图中的小朋友在干什么?在做作业的时候发生了什么事?为什么会伤到别的小朋友?(2) 教师引导幼儿说出图中的小朋友在做作业时因为和别的小朋友聊天,注意力转移,手足舞蹈,一不小心铅笔尖就戳到别人的手了。2、 幼儿观看教学挂图,在情境中引发幼儿的思考。(1) 教师:请小朋友们看一看,图中的这个小朋友在交给老师作业的时候发生了什么事?(铅笔没收好,扎伤了别人)(2) 引导幼儿大胆说出来:把作业交给老师的时候,怎样才能避免扎伤别的小朋友?(可以先将铅笔收起来,放到文具盒里就不会伤人了)3、 教师发给幼儿图画、铅笔,完成图中的作业(判断图中幼儿行为的对错)。完成作业后交给老师。通过交作业的行为,引导幼儿在每次完成作业以后都要将铅笔收进文具盒,一免尖锐的铅笔尖上到他人。4、 引导幼儿知道鼻尖伤人的危害性(1) 笔尖过于尖锐,扎到肌肤上很危险,容易被感染。

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